Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Αρχή μας 12 Παγκόσμια Δάσκαλος Blogs – Ποιοι είναι οι καλύτεροι τρόποι για γονείς μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς και ότι οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βοηθήσουν τους γονείς?

2015-08-24-1440377662-355707-cmrubinworldTOP12ARTSFESTIVAL2500.jpg

Είναι πίσω στο χρόνο το σχολείο! Στην προσπάθειά τους να βοηθήσουν τα παιδιά τους και τα σχολεία τους επιτύχει το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, εκατομμύρια γονείς σε όλο τον κόσμο συμμετέχουν ήδη στο σχολείο ιδρύματα ή PTA για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών και των διοικητικών υπαλλήλων με κριτικό έργο τους την εκπαίδευση ένα νέο σύνολο των νέων μυαλών. Θυμάμαι ζωντανά το δικό μου κεφάλι του σχολείου θυμίζοντάς μου ως γονέας που το ταξίδι της μάθησης είναι μια συνεργασία μεταξύ μας το σχολείο, και η μητρική. Με άλλα λόγια,, Είμαστε όλοι μαζί σε αυτό, έτσι Ποιοι είναι οι καλύτεροι τρόποι για γονείς μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς και ότι οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βοηθήσουν τους γονείς?

Τι κάνουμε Αρχή μας 12 Παγκόσμια Δάσκαλος Bloggers σκεφτείτε?

Νέα Ζηλανδία με βάση Ρίτσαρντ Γουέλς (iPadWells) αναλύει την έκφραση, “που χρειάζεται ένα χωριό για να μεγαλώσεις ένα παιδί,” προσφέροντας συμβουλές για να καταστήσει τη διαδικασία του δασκάλου-γονέων συνεργασίας εύκολη και αποτελεσματική. Μια αξιοσημείωτη άκρη έχει φοιτητές διατηρούν ημερήσιο ημερολόγιο ότι και οι δύο γονείς και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να παρακολουθούν. Διαβάστε περισσότερα

Pauline Hawkins (PaulineDHawkins), συγγραφέας Όχι συχνές Πυρήνα: 25 Τρόποι για να βοηθήσετε το παιδί σας να επιτύχουν σε ένα Cookie Cutter Εκπαιδευτικό Σύστημα, δίνει συμβουλές για την καλλιέργεια της επικοινωνίας και της εντιμότητας. Αντί να περιμένουν τους εκπαιδευτικούς να κάνουν όλη τη δουλειά, Οι γονείς θα πρέπει να σέβονται τους δασκάλους, και “βρείτε ένα κοινό έδαφος.” Διαβάστε περισσότερα

Από Αλμπέρτα του Καναδά, Joe Bower (joe_bower) συνιστά ότι οι εκπαιδευτικοί να κοιτάξουμε προς το σύνολο του παιδιού κατά την υποβολή εκθέσεων για τους γονείς. Αυτό σημαίνει όχι απλώς αναφορά βαθμούς και αποτελέσματα δοκιμών, αλλά και να κοιτάζει προς την συναισθηματική, δημιουργικές πτυχές των μαθητών; κάτι που μπορεί να καλέσει τους γονείς σε σε προσωπικό επίπεδο. Διαβάστε περισσότερα

Βίκυ Davis (coolcatteacher) προσφέρει αρκετές πολύτιμες συμβουλές για γονείς και εκπαιδευτικούς. Συνεχής επικοινωνία είναι το κλειδί, αλλά υπάρχουν αρκετοί τρόποι για να κάνουμε αυτή την εργασία πιο ομαλά, συμπεριλαμβανομένων ξεκινάμε με θετική, αισιόδοξη κουβέντα πρώτη. Διαβάστε περισσότερα

Todd Finley (finleyt) συνιστά ότι οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί εργάζονται για να μείνετε σε επαφή μεταξύ τους και το ίδιο το εκπαιδευτικό σύστημα, προκειμένου να βελτιωθεί η επίδραση της μάθησης στην τάξη περιβάλλον. Παρά την αίσθηση από κάποιους γονείς ότι η προοπτική τους είναι ανεπιθύμητη, σημειώνει “είμαστε στην ίδια πλευρά. Και θα πρέπει να λειτουργούν με αυτό.” Διαβάστε περισσότερα

Susan Bowles (FloridaKteacher) τονίζει επικοινωνίας. Αλλά δεδομένου ότι κάθε μαθητής έχει διαφορετικές ανάγκες, εισηγείται ότι οι εκπαιδευτικοί “ζητήσουν από τους γονείς πώς μπορούν να τους βοηθήσουν στις προσπάθειές τους για την υποστήριξη της εκπαίδευσης των παιδιών των παιδιών τους.” Διαβάστε περισσότερα

Αναφέρεται από Top 12 Blogger Adam Steiner (steineredtech), Kerry Dunne (dunneteach) δίνει τρεις χρήσιμες συμβουλές για τους γονείς και τα τρία περισσότερο για τους εκπαιδευτικούς. Ιδιαίτερα, που λέει στους γονείς, “Μείνετε συντονισμένοι για το τι συμβαίνει στο σχολείο του παιδιού σας και την περιοχή, και να αγωνιστεί για να κρατήσει το «καλά πράγματα’ της σχολικής ημέρας.” Διαβάστε περισσότερα

Από τη Σιγκαπούρη, Craig Kemp (mrkempnz) προσφέρει ένα εύχρηστο διάγραμμα, του “τρίγωνο εκπαίδευση,” που δείχνει πώς οι γονείς, δάσκαλοι, και οι μαθητές μπορούν να συνδεθούν. Προσθέτει, “Αυτή η εταιρική σχέση πρέπει να είναι ισχυρή, εστιασμένη και θετική για την υποστήριξη της μάθησης των μαθητών.” Διαβάστε περισσότερα

Από το Βανκούβερ, Καναδάς Karen Lirenman (KLirenman) στηρίζεται στο Maxim, “μαζί είμαστε πιο δυνατοί.” Η διατήρηση μιας κατηγορίας blog είναι ένας τρόπος για να κρατάτε τους γονείς ενήμερους, Δεδομένου ότι η διαφάνεια είναι το κλειδί. Διαβάστε περισσότερα

Από την Αυστραλία, Λίζα Currie (RippleKindness), Δημιουργός του Ripple καλοσύνη Έργου, είναι ένας μεγάλος υποστηρικτής για την καλή επικοινωνία μεταξύ των εκπαιδευτικών και των γονέων να εξασφαλίζουν το καλύτερο αποτέλεσμα για τα παιδιά. Προτείνει μια σειρά από τρόπους εκπαιδευτικούς και γονείς μπορούν να υποστηρίξουν ο ένας τον άλλον. Διαβάστε περισσότερα

Τομ Bennett (@ Tombennett71), Joe Bower, Susan Bowles, Λίζα Currie, Βίκυ Davis, Todd Finley, Pauline Hawkins, Craig Kemp, Karen Lirenman, Adam Steiner, Silvia Tolisano (langwitches) και ο Ρίτσαρντ Γουέλς είναι Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση 2014 Κορυφή 12 Παγκόσμια Δάσκαλος Bloggers.

2015-08-24-1440377710-3619389-cmrubinworldtop12teachersheadbutt500.jpg

Από αριστερά προς τα δεξιά επάνω σειρά: Adam Steiner, Susan Bowles, Ρίτσαρντ Γουέλς, Todd Finley

Μέση σειρά: Βίκυ Davis, Λίζα Currie, C. M. Rubin, Pauline Hawkins, Joe Bower

Κάτω σειρά: Craig Kemp, Silvia Tolisano, Τομ Bennett, Karen Lirenman
 

(Όλες οι φωτογραφίες είναι ευγενική προσφορά του Γ. M. Rubin)

GSE-logo-RylBlu

Έλα μαζί μου και παγκοσμίως γνωστή ηγέτες σκέψης συμπεριλαμβανομένου του Sir Michael Barber (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Michael Block (ΗΠΑ), Ο Δρ. Leon Botstein (ΗΠΑ), Καθηγητής Clay Christensen (ΗΠΑ), Ο Δρ. Linda Ντάρλινγκ-Hammond (ΗΠΑ), Ο Δρ. MadhavChavan (Ινδία), Ο καθηγητής Michael Fullan (Καναδάς), Ο καθηγητής Howard Gardner (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Andy Hargreaves (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Yvonne Hellman (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Kristin Helstad (Νορβηγία), Jean Hendrickson (ΗΠΑ), Καθηγητής Rose Hipkins (Νέα Ζηλανδία), Καθηγητής Cornelia Hoogland (Καναδάς), Αξιότιμο Jeff Johnson (Καναδάς), Η κ. Chantal Kaufmann (Βέλγιο), Ο Δρ. EijaKauppinen (Φινλανδία), Υφυπουργός TapioKosunen (Φινλανδία), Ο καθηγητής Dominique Λαφοντέν (Βέλγιο), Ο καθηγητής Hugh Lauder (Ηνωμένο Βασίλειο), Lord Ken Macdonald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Geoff Masters (Αυστραλία), Καθηγητής Barry McGaw (Αυστραλία), Shiv Nadar (Ινδία), Καθηγητής R. Natarajan (Ινδία), Ο Δρ. PAK NG (Σιγκαπούρη), Ο Δρ. Denise Πάπα (ΗΠΑ), Sridhar Rajagopalan (Ινδία), Ο Δρ. Diane Ravitch (ΗΠΑ), Richard Wilson Riley (ΗΠΑ), Sir Ken Robinson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Pasi Sahlberg (Φινλανδία), Καθηγητής Manabu Sato (Ιαπωνία), Andreas Schleicher (PISA, ΟΟΣΑ), Ο Δρ. Anthony Seldon (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. David Shaffer (ΗΠΑ), Ο Δρ. Kirsten Μοναδική Are (Νορβηγία), Στήβεν Spahn (ΗΠΑ), Yves Theze (LyceeFrancais ΗΠΑ), Ο καθηγητής Charles Ungerleider (Καναδάς), Ο καθηγητής Tony Wagner (ΗΠΑ), Sir David Watson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Dylan Γουίλιαμ (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Mark Wormald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Theo Wubbels (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Michael Young (Ηνωμένο Βασίλειο), και ο καθηγητής Minxuan Zhang (Κίνα) καθώς εξερευνούν τα μεγάλα ζητήματα της εκπαίδευσης εικόνα που όλα τα έθνη αντιμετωπίζουν σήμερα.
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα

C. M. Rubin είναι ο συγγραφέας των δύο πολυδιαβασμένα online σειρά για την οποία έλαβε ένα 2011 Βραβείο Upton Sinclair, “Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση” και “Πώς θα μας Διαβάστε?” Είναι επίσης ο συγγραφέας του μπεστ σέλερ τρία βιβλία, Συμπεριλαμβανομένων Η Ρεάλ Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων, Είναι ο εκδότης του CMRubinWorld, και είναι ένα Ίδρυμα Fellow δι'υπερήχων.

Συγγραφέας: C. M. Rubin

Μοιραστείτε αυτήν την θέση On