這是回到學校的時間! 在努力幫助他們的孩子和他們的學校在下一學年成功, 數以百萬計的世界各地的父母都已經參與學校基金會或家長的支持教師和管理人員與他們的教育至關重要一套新的年輕人的思想工作. 我清楚地記得我自己的腦袋學校提醒我作為家長的學習之旅是我們學校之間的夥伴關係, 而你的父母. 換句話說, 我們在這一起, 所以 什麼是最好的方式家長可以幫助教師和教師可以幫助家長?
做什麼我們頂 12 全球教師博客認為?
新西蘭的理查德·韋爾斯 (iPadWells) 詳細闡述了表達, “它需要一個村莊，以提高孩子,” 提供提示，使教師，家長協作變得容易而有效的方法. 一個顯著的提示是有學生保持每天一個日誌，無論家長和老師可以保持跟踪. 閱讀更多
保羅·霍金斯 (PaulineDHawkins), 作者 少見核心: 25 如何幫助你的孩子要想在一個俗套的教育體系, 給培養溝通和誠信提示. 而不是期望老師做的所有工作, 父母應當尊重教師, 和 “找到一個共同點。” 閱讀更多
從加拿大阿爾伯塔省, 喬·鮑爾 (@joe_bower) 建議教師放眼整個兒童在父母報告. 這意味著不只是報告成績和考試成績, 但也希望對情緒, 學生的創造性方面; 東西，可以邀請家長在個人層面. 閱讀更多
薇薇戴維斯 (@coolcatteacher) 提供了家長和老師的幾個有價值的提示. 持續的溝通是關鍵, 但有幾種方法，使這項工作更順利, 包括開始接觸正, 樂觀的閒聊第一. 閱讀更多
托德·芬利 (finleyt) 建議家長和教師的工作，以保持與對方和教育系統本身，以便循環，更好地影響課堂學習環境. 儘管一些家長的感覺，他們的觀點是不受歡迎, 他指出， “我們是在同一側. 我們應該像它。” 閱讀更多
蘇珊·鮑爾斯 (FloridaKteacher) 強調溝通. 但是，由於每個學生都有不同的需求, 她建議教師 “問家長如何幫助他們在他們的努力，支持他們的孩子的孩子的教育。” 閱讀更多
由Top簡稱 12 博主亞當·施泰納 (steineredtech), 克里鄧恩 (dunneteach) 給出了三個家長和有用的技巧三個教師. 值得注意的是, 她告訴父母, “敬請關注什麼是你的孩子的學校和學區怎麼回事, 並爭取讓“好東西’ 在學校的日子。” 閱讀更多
從新加坡, 克雷格·坎普 (mrkempnz) 提供了一個方便的圖, 他的 “教育三角,” 它展示了如何父母, 教師, 學生可以連接. 他補充說, “這種夥伴關係必須要堅強, 重點突出，積極支持學生的學習。” 閱讀更多
從溫哥華, 加拿大卡倫Lirenman (KLirenman) 建立在格言, “我們一起更強大。” 維護班級博客是為了不讓父母的一種方式靈通, 因為透明度是關鍵. 閱讀更多
澳大利亞, 麗莎柯里 (RippleKindness), 紋波善良項目的創建者, 針對教師和家長之間的良好溝通一個大的倡導者，以確保孩子們最好的結局. 她建議一些方面的教育工作者和家長可以互相支持. 閱讀更多
湯姆·貝內特 (@ Tombennett71), 喬·鮑爾, 蘇珊·鮑爾斯, 麗莎柯里, 薇薇戴維斯, 托德·芬利, 保羅·霍金斯, 克雷格·坎普, 卡倫Lirenman, 亞當·施泰納, 西爾維婭Tolisano (langwitches) 和理查德·威爾斯 全球搜索教育 2014 頂 12 全球教師博客.
(所有的照片都是禮貌的C. M. 魯賓)
和我一樣，全球知名的思想領袖，包括邁克爾·巴伯爵士 (英國), 博士. 邁克爾座 (美國), 博士. 萊昂特司特因 (美國), 克萊克里斯坦森教授 (美國), 博士. 琳達·達林 - 哈蒙德 (美國), 博士. MadhavChavan (印度), 邁克爾·富蘭教授 (加拿大), 霍華德·加德納教授 (美國), 安迪·哈格里夫斯教授 (美國), 伊馮娜赫爾曼教授 (荷蘭), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 讓·亨德里克森 (美國), 玫瑰Hipkins教授 (新西蘭), 科妮莉亞Hoogland教授 (加拿大), 這位傑夫·約翰遜 (加拿大), 太太. 尚塔爾考夫曼 (比利時), 博士. EijaKauppinen (芬蘭), 國務秘書TapioKosunen (芬蘭), 多米尼克·拉方丹教授 (比利時), 休·勞德教授 (英國), 主肯麥克唐納 (英國), 傑夫大師教授 (澳大利亞), 巴里McGaw教授 (澳大利亞), 希夫納達爾 (印度), Ř教授. 納塔拉詹 (印度), 博士. 吳PAK (新加坡), 博士. 丹尼斯教皇 (美國), 斯瑞達拉賈戈帕蘭 (印度), 博士. 黛安·拉維奇 (美國), 理查德·威爾遜·賴利 (美國), 肯·羅賓遜爵士 (英國), 帕西SAHLBERG教授 (芬蘭), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亞斯·施萊歇 (PISA, 經合組織), 博士. 安東尼·塞爾頓 (英國), 博士. 大衛·謝弗 (美國), 博士. 基爾斯滕都沉浸式 (挪威), 總理斯蒂芬·SPAHN (美國), 伊夫Theze (LyceeFrancais美國), 查爾斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格納教授 (美國), 大衛·沃森爵士 (英國), 迪倫Wiliam教授 (英國), 博士. 馬克沃莫爾德 (英國), 西奧Wubbels教授 (荷蘭), 邁克爾·楊教授 (英國), 和張民選教授 (中國) 因為他們探索所有國家今天面臨的大畫面的教育問題.
全球搜索教育社區頁面
ç. M. 魯賓是兩個廣為傳誦的在線系列，她接受了筆者 2011 厄普頓·辛克萊獎, “全球搜索教育” 和 “我們將如何閱讀?” 她也是三本暢銷書, 其中 真正的愛麗絲夢遊仙境, 是的發行 CMRubinWorld, 而且是干擾物基金會研究員.
按照ç. M. 魯賓在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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