کبھی تعلیم کی بڑی تصویر کے سوالات پر بحث کرنے کے لئے ایک زیادہ اہم وقت ہوئی ہے? دنیا اصلاحات تعلیم کے ارد گرد قوموں 21st صدی کے کام کی جگہ کے لئے اپنے طالب علموں کو تیار کرنے کے لئے کے طور پر, اپنے طالب علموں کو مقابلہ کرنے کے لئے تیار ہیں? تعلیم luminaries کے ساتھ پانچ انٹرویوز میں, میں تصور کرنا کہ وہ تعلیم کے سیکرٹری تھے اور انہوں نے امریکہ کو درپیش مسائل کو حل کرے گا کہ کس طرح بحث کرنے کے لئے ان سے پوچھا ہے.
آج, تعلیم کے میرے خیالی سیکرٹری ڈاکٹر ہے. ہاورڈ گارڈنر. ڈاکٹر. گارڈنر جان H ہے. اور الزبتھ A. تعلیم کے ہارورڈ گریجویٹ سکول میں ادراک کرنا اور تعلیم کا Hobbs کی پروفیسر. متعدد اعزاز کے علاوہ, وہ میں ایک میکآرتر انعام فیلوشپ موصول 1981. ڈاکٹر. گارڈنر سے اعزازی ڈگری حاصل کی ہے 26 کالجوں اور یونیورسٹیوں. میں 2005 اور 2008, انہوں نے ایک کے طور پر خارجہ پالیسی اور پراسپیکٹ میگزین کی طرف سے منتخب کیا گیا 100 دنیا میں سب سے زیادہ بااثر عوامی دانشور. ان کی تازہ ترین کتاب ہے سچائی, خوبصورتی اور نیکی قرار: Truthiness اور ٹویٹر کی عمر میں فضائل لئے تعلیم.
“تعلیم کے سیکرٹری ہونے کا مجھ سے پوچھے ایک مسلسل ہے, معاملات کی تو نہیں ایک counterfactual ریاست, میرے خیالات اور اقدار میرے پوروورتیوں کے ان لوگوں سے بالکل دور ہیں کے بعد. بہر حال, اگر, میرے خیالات کا جاننے, ایک غیر حقیقی صدر نے مجھے مقرر کرنے تھے, یہاں میں نے اس کا یا اس کے سوالات کا جواب دیں گے کس طرح ہے.”
کیا وفاقی حکومت کے کردار K-12 تعلیم میں ہونا چاہئے? بہت زیادہ فنڈنگ تعلیمی اصلاحات کے لئے اور اسے خرچ کیا جانا چاہئے اہم کیا علاقوں میں دی جانی چاہئے کہ کس طرح?
وفاقی حکومت شہری حقوق اور اضلاع میں ضرورت کے فنڈز کی منصفانہ تقسیم کو یقینی بنانے میں اور باصلاحیت طلباء کے لئے ایک اہم کردار ادا کرتا ہے. گزشتہ چند دہائیوں میں, یہ نصاب اور تشخیص کے مسائل میں ملوث ہو گیا ہے. حوصلہ افزائی قابل تعریف ہو سکتا ہے, نتائج ملا دیا گیا ہے. کی طرح سے, تعلیم کو فروغ دیا گیا ہے کہ اوروہی ہے; یہ آبادی کے 19th یا 20th صدی میں ضرورت تھی کہ presumes, بلکہ گریجویٹس ہم چاہتے ہیں اور 21st صدی کے لئے ضرورت چاہئے اس سے (بہمھی, تنقیدی اور تخلیقی مسئلہ حل کنندگان, اور ذمہ دار, مہذب, اچھی طرح باخبر شہریوں). نصاب تیزی روکنے کے لیے اکٹھا کیا گیا ہے (سائنس, ٹیکنالوجی, انجینرنگ, ریاضی) مضامین اور ایک سے زیادہ پسند کے جائزوں, حقیقت یہ ہے کی بنیاد پر آلات.
ہر معلم اور امریکہ میں ہر والدین پاسی Sahlberg کی کتاب کو پڑھنا چاہیے, فننش اسباق. فن لینڈ کی دنیا میں شاید سب سے زیادہ تعریف نظام ایک معمولی تعلیمی نظام کے ساتھ ایک ملک سے catapulted ہے. یہ جرثومہ کو نظر انداز کر کے ایسا کیا ہے (عالمی تعلیمی اصلاحات کی تحریک) تعلیمی اصلاحات کے نقطہ نظر (Sahlberg کے ننداپورن اصطلاح) امریکہ کی طرف سے اختیار. اور انگلینڈ.
فینیش تعلیم کی خصوصیات: 1) ایک انتہائی پیشہ ورانہ استاد دستہ; 2) ایک بہت ہی 'فلیٹ’ کے نظام. ملک بھر میں اسکولوں کو ایک دوسرے سے ملتے جلتے نظر آتے ہیں اور ہر کلاس روم کے طلباء کی رینج پر مشتمل ہے. اساتذہ رینج کے ساتھ نمٹنے کے لئے توقع کی جاتی ہے – 'خصوصی ضروریات کے بارے میں بہت کم بات’ یا 'خصوصی تعلیم.’ آرٹ کی کافی مقدار موجود ہے, موسیقی, اور نظام میں دستکاری, اور رقم اس سال اضافہ کیا جا رہا ہے! اس کے علاوہ, نویں جماعت تک, چند رسمی ٹیسٹ ہیں.
کیا تعلیم کے پیشے کو بہتر بنانے پر اپنی پوزیشن ہو گی, سمیت بھرتی, اساتذہ کی تربیت, معاوضہ, اور کم آمدنی اسکولوں کو اسائنمنٹ?
ایک اعلی کارکردگی دکھانے تعلیمی نظام کی کلید — یہ فن لینڈ میں ہے کہ آیا, سنگاپور, یا کینیڈا — ایک انتہائی پیشہ ورانہ استاد کور ہے. پیشہ ور ان کی رعایا جانتے ہیں اور کس طرح ان کو مؤثر طریقے سکھانے کے لئے. وہ مقام دیا جاتا, خود مختاری, اور زندگی کے ایک معقول معیار, مفروضہ پر ہے کہ وہ پیچیدہ بارے منصفانہ فیصلے کر سکتے ہیں کہ, نہیں آسانی سے حل مسائل. (اچھا پیشہ ورانہ پر زیادہ کے لئے, دیکھیں goodworkproject.org). وفاقی صوابدیدی فنڈز کا بڑا حصہ ایک K-12 تدریس دستہ تعلیمی ممیز نہیں ہے اور اس کو ہمارے بہترین انجینئرز کے طور پر اچھی طرح سے مطلع کیا جاتا ہے کہ ایک دستہ کو ایک پیشہ ورانہ انداز میں کام کرنے کا موقع ملا نہیں کیا ہے سے ہمارے ملک منتقل کرنے کے لئے استعمال کیا جانا چاہئے اور ڈاکٹروں اور اپنی پوری ججوں جتنا ویچارشیل اور منصفانہ ذہن.
سب سے زیادہ ہنر مند اساتذہ سب سے مشکل مرحلہ اضلاع میں کام کرنا چاہیے اور اس کے مطابق معاوضہ دیا جائے چاہئے. ہم امریکہ کے لئے سکھائیں طور پر ایک ہی صفوں سے بھرتی کیا جانا چاہئے, لیکن نہیں ایک دو سال وسرجن کے لئے — بلکہ ایک عظیم پیشے کو دہائیوں طویل اعتراف کے لئے. اساتذہ کی تربیت کے کئی سالوں کے دوران جگہ لے جانا چاہئے, بڑی حد تک سائٹ پر, اور نہیں مختصر 'بوٹ کیمپ' میں. وہاں کے استاد اور استاد کے اساتذہ کی مہارت حاصل کرنے کے استاد کو انٹرن سے ایک کیریئر کے راستے ہونا چاہئے. مسئلہ قیمت نہیں ہے — ہم جنگوں پر کھربوں خرچ, اور ملٹی ایس ایس کو بھاری ٹیکسوں میں چھوٹ دے, شاید ہی کوئی دوسرا اندازہ لگانے کے ساتھ.
اسکول کا انتخاب پر آپ کی پوزیشن کیا ہو گا, چارٹر اسکولوں اور ان کی توسیع بھی شامل ہے, نجی اسکولوں, واؤچر اور ناکافی عملے میں سرمایہ کاری اور سہولت فراہم کی کم آمدنی اسکولوں?
امریکی تعلیمی نظام بھر میں اختلافات اور مختلف اقدار کے نظام کو دیکھتے ہوئے, چارٹر اسکولوں میں ملوث تجربات شاید قابل قدر کیا گیا ہے. اس سے شاید ہی کوئی معنی میں انقلابی رہا ہے, اور یقینی طور پر نہیں کے نتائج میں. میں نے بیس سال کے لئے بیان کیا گیا ہے کہ ہم چارٹر اسکولوں کے اساتذہ اور طلباء کے اسی آبادی پر باقاعدہ سرکاری اسکولوں کے مقابلے میں خاص بہتر بالآخر وہ اپنی طرف متوجہ کیونکہ بننے کی توقع نہیں کر سکتے کہ اور, چند صورتوں میں سوائے, آپ برابر فنڈنگ ہے.
ایک ایسے ملک میں ہے کہ تعلیمی اصلاحات کے بارے میں واقعی سنجیدہ تھی, ایک کو سرکاری اسکولوں کی مکمل رینج میں شاندار تربیت یافتہ اساتذہ کے لئے کا مقصد گا, اور چارٹر یا واؤچر کے لئے کوئی ضرورت نہیں ہو گی. ایسا ہوتا ہے کے طور پر ضرورت تجربات عوامی نظام کے اندر اندر کیا جا سکتا ہے, مثال کے طور پر, سنگاپور میں.
ملکی اور بین الاقوامی کامیابی کے فرق سے نمٹنے کے لئے آپ کی حکمت عملی کیا ہو گا, ابتدائی بچپن کی تعلیم پر اپنی پوزیشن سمیت, معیاری ٹیسٹنگ, ماڈیولر تعلیم لائن, اور استاد / پرنسپل احتساب?
یہ سیاسی طور پر غلط ہے لیکن اتنا کہنے کے لئے, مجھے لگتا ہے کہ U.S. کامیابی کے فرق کی دستاویز زیادہ بہت زیادہ وقت اور توانائی خرچ کر چکا ہے. کوئی سماجی سائنسدان, یقینا کسی بھی معقول مبصر, نسلی اور سماجی و اقتصادی گروپ بھر بڑی کامیابی فرق موجود ہو گا کہ بیس سال پہلے ہمیں بتا سکتی تھی. اور عقل کے ساتھ کسی بھی شخص کو کامیابی سے وقفے کے کم کرنے کا باعث بن جانے کا امکان تھے کہ اقدامات کی قسم اس بات کی نشاندہی کر سکتا ہے.
امریکہ میں, ہم ایک شخصیت / گراؤنڈ مسئلہ ہے. غالب شخصیت ٹیسٹ سکور اور بین الاقوامی موازنہ ہو گیا ہے — سب کچھ اس 'لیگ ٹیبل پر مرکوز ہے’ ذہنیت. ایک شخص جو ایک بار تھا کے طور پر وہ لوگ جو امریکہ میں یقین رکھتا ہے جیسا, 'فگر’ معاشرے کی قسم ہم چاہتے ہیں کہ اور ہم پرورش کرنا چاہتے ہیں کہ انسانوں کی قسم ہونا چاہئے. تمام تعلیم, ٹیسٹنگ سمیت اور درجہ بندی, اس نقطہ نظر کے حصول کے ارد گرد منظم کیا جانا چاہئے. مجھے یقین ہے کہ ہم اسکولوں ہونے میں کامیاب کے طور پر اچھے تھے کہ ہمارے ملک ہو سکتا ہے کے طور پر اگر, ٹیسٹ کے اسکورز اور درجہ بندی خود کی دیکھ بھال کرے گا. یاد رکھیں, بھی, امریکہ کہ. رہا غالب, سوویت یونین اور جاپان سے پہلے کی دھمکیوں کے باوجود; اس سے ہماری ٹیسٹ سکور کے بارے میں نہیں تھا, یہ ہمارے معاشرے کی صحت کے بارے میں تھا.
نصاب میں اصلاحات پر اپنی پوزیشن کیا ہو گا, فنون کے کردار سمیت, اخلاقیات کے علاج, اور مرکب آن لائن سیکھنے کو اپنانے?
ہمارا نظام تعلیم ہمارے معاشرے کے اعلی ترین اقدار کی عکاسی کرنے کے لئے چاہئے. مجھے یقین ہے کہ آرٹس میں تعلیم سائنس یا ریاضی میں تعلیم کے طور پر نوجوان لوگوں کی زندگی میں کے طور پر مرکزی ہونا چاہئے یقین ہے. اس کے علاوہ, اور اس موجودہ بحث میں میری marginality کو یقینی بناسکتی ہے, میں آرٹ میں تعلیم 'کی منتقلی کے معاملے میں کوئی جواز کی ضرورت هے’ دوسرے مضامین یا دولت کی اس نسل; یہ ایک 'اچھا ہے’ خود میں. درحقیقت, معاشروں بالآخر ان کے فن اور ثقافت کے لیے یاد کر رہے ہیں, اور یہ کہ یہ ہونا چاہئے کے طور پر ہے.
میں نوجوان لوگوں میں اخلاقی سوچ کے فروغ کے لیے تقریبا بیس سال وقف کر دیا ہے کے بعد سے, میں نے نظام تعلیم میں اخلاقیات کی اہمیت کا اعادہ کرنے کی ضرورت نہیں ہے. اخلاقیات میں کورس کے ساتھ کچھ بھی غلط نہیں ہے. لیکن آخر, سب سے زیادہ طاقتور 'علاج’ طریقہ بڑوں برتاؤ کرتی ہے, گھر پر, اسکول میں, اور کام کی جگہ میں; اور اشاروں کی اقسام اخلاقی برتاؤ کرنے والوں اور ان لوگوں کو ہمارے معاشرے طرف سے دی گئی — اکثر وال سٹریٹ پر کام کر رہے — ایسا نہیں کرتے جو. اخلاقیات تو 'ہوا میں ہے’ اور 'سڑک پر', نوجوان لوگوں کو محسوس کریں گے; اور اخلاقی رویے کی خلاف ورزی میں فخر محسوس کرتا ہے تو, بلکہ پابندی میں مقابلے, کہ وصیت, افسوس, اس کے ساتھ ساتھ غور کرنا.
میں نے 'نیک کام کی اپنی تعلیم کو بیان کرتے ہیں تو,’ اجنبیوں, ان کی آنکھوں میں اکثر زائد شیشے کا کور. 'برے کام کے بارے میں سن’ اتنا زیادہ قابل رشک بنا ہے. لیکن میں میں نے دنیا بھر میں ہے کہ تمام باہر کی طرف اشارہ ہے جب توجہ حاصل, لوگ ہمارے قانونی نظام کی تعریف, ہمارے عدالتی نظام, ہماری صحافت, اعلی تعلیم کے ہمارے ادارے. اور ابھی تک, میں نے سب سے پہلے ہاتھ گواہی دے سکتا ہے, ہم اپنی پوری کوشش کر رہے ہیں کہ, ایک معاشرے کے طور پر, ان اداروں کو کمزور کرنے کی. کیا ایک المیہ! یہی وجہ ہے, گزشتہ چار دہائیوں سے زائد, اخلاقیات دولت کی جمع کرنے کے پیچھے کی سیٹ پر لے لیا ہے, کسی بھی ممکن طریقے سے. بہترین سیاسی نظام untrammeled سرمایہ داری نہیں ہے; یہ جمہوریت کی ٹھیک ٹھیک ملاوٹ ہے, سرمایہ داری, اور سوشلزم — اسکینڈینیویا میں اور شمالی اٹلی میں منایا طور.
کیا زیادہ تعلیم یافتہ کم آمدنی والے طالب علموں کے لئے کالج سستی بنانے کے لئے کس طرح آپ کی پوزیشن ہو گی?
ایک بار پھر, میں سیاسی طور پر غلط ہونے کا خطرہ. میں لبرل آرٹس میں عظیم مومن ہوں, اپنی پوری رہائشی کالجوں میں آگاہ طور, اور مجھے یقین ہے کہ ییل (اور سوارٹحموری اور ولیمز) وہ چارج کیا کے قابل ہیں — اور کورس کے, وہ اصل میں وہ چارج سے زیادہ کی لاگت. ان اسکولوں اپنے تعلیمی مشن کو ترک کرنے تھے تو اس المناک ہوگی, ایک بار پھر بہت وقت ہے کہ باقی دنیا (مثلا. ,سنگاپور, امارات) ان کا مقابلہ کرنے کی کوشش کر رہے ہیں.
لیکن, افسوس, اس طرح ایک تعلیم صرف متمول ہیں کہ خاندانوں کو دستیاب ہے, یا چند خوش قسمت کو ضرورت کی اندھا داخلوں سے جو فائدہ پہنچے; انسانی کا انصافی, سماجی اور مالیاتی سرمایہ طبقوں کے درمیان فاصلے کو ہوا دے رہا ہے (بالائی 1 فیصد) اور باقی سب.
میں نے کئی تجاویز ہیں:
- ہم اچھی طرح سے حاصل کیا جا سکتا ہے اس بات کا تعین کرنے کے لئے 'آن لائن کی ضرورت’ اور سستا اور وسیع پیمانے پر قابل رسائی ہیں اس طریقے سے ہم کر سکتے ہیں کے طور پر تعلیم کے طور پر زیادہ کی ترسیل.
- ہم جو ایک اعلی تعلیم کے لئے پیسے کی کمی باصلاحیت لئے مواقع فراہم کرنے کے سرکاری اور خیراتی صوابدیدی فنڈز کے زیادہ سے زیادہ کو ری ڈائریکٹ کرنے کی ضرورت ہے.
- ہم عوامی خدمت کے کیریئر میں جانے والوں کو معاف قرضے فراہم کرنی چاہیے.
- ہم مرکب سیکھنے کے ساتھ استعمال کرنے کی ضرورت ہے, گھر میں رہتے ہوئے طلباء رہائشی تجربات ہو سکتا ہے اس طرح کہ, وہ مہنگی ہاؤسنگ میں ملک بھر میں منتقل کرنے کی ضرورت نہیں ہے تاکہ.
- تا کہ ہم اپنی کمیونٹی کالجوں اور دیگر غیر منتخب اداروں میں طلباء کے لاکھوں کے لئے ضروری اصلاحی کورس کی ضرورت نہیں ہے ہم اپنے بنیادی اور ثانوی تعلیم کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے.
- ان کی زندگی میں کچھ مواقع پر, جو ایک وسیع تر لبرل آرٹ کی تعلیم دیں گے تمام افراد موقع ہے کے لئے چاہئے, لیکن سب کو یہ فراہم کرنے کے لئے کوئی ضرورت نہیں بالکل نہیں ہے 18 سال کی عمر. ان میں سے کئی کام کی جگہ میں دور بہت بہتر ہیں — دونوں ان کے لیے اور ہمارے کام کرنے کی جگہوں کے لئے.
تعلیم کی ہارورڈ یونیورسٹی کے گریجویٹ سکول کی تصاویر سوپیی.
تعلیم بحث میں مزید مضامین کے لئے 2012 سیریز: تعلیم بحث 2012 - رچرڈ ولسن ریلی, تعلیم بحث 2012 - ڈیانے Ravitch , تعلیم بحث 2012 - اینڈی Hargreaves نے, تعلیم بحث 2012 - لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ
تعلیم کے لئے عالمی تلاش میں, سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. مادھو چوہان (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. Eija Kauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری Tapio Kosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), پروفیسر بین لیون (کینیڈا), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (اسکول Français کی امریکی), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر. تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے