Ora ci sono numerosi studi che sottolineano il fatto che i ragazzi pronti mondo richiederà una formazione olistica. Conoscenza, Abilità, Atteggiamenti e valori sono tutti importanti quando si parla di creare un approccio olistico per l'apprendimento. Quality schools with plenty of resources are creating frameworks needed to ensure kids are successful but it is often in the most vulnerable situations that communities are unable to focus on strengthening cognitive and emotional competencies – adattabilità e capacità di recupero sociale. Quali sono le soluzioni?
Il Global Maestro blogger sono pionieri e innovatori in settori quali la tecnologia di integrazione, matematica di coaching, studenti disabili, istruzione di scienza, e parità di genere. Essi hanno fondato scuole, programmi scritti, e le aule LED in 16 diversi paesi che si estendono in ogni continente popolato della terra. This month we asked our teachers to discuss what a holistic approach to learning should look like and to share specific examples of projects in progress from classrooms around the world.
Quando uno studente dirompente rotto e ha spiegato Nadia Lopez (@TheLopezEffect), "Ho bisogno di soldi, mamma ha perso il lavoro, e queste bande continuare a cercare di venire per me. Non voglio di unirsi a loro e finiscono in prigione o morto,” she adopted a holistic approach to giving her student hope. Per saperne di più.
“Qual è la cultura della vostra scuola?"Scrive Maarit Rossi (pathstomath). La scuola Kirkkoharju in Finlandia è stato occupato come gli studenti si trasformano due mense nel più grande ristorante nel sud della Finlandia. Come funziona questo aiuto a loro forma come i bambini future-ready? Per saperne di più.
“Sta diventando tutti anti-conoscenza?” writes Richard Wells (@EduWells). “It’s a matter of balancing the provision of knowledge and genuine experiences that allow students to struggle and work through situations by practicing the now in-demand skills.” Per saperne di più.
“Stiamo lavorando per garantire che gli studenti incontrano una vera e propria gamma di stimolante, esperienze di sviluppo e opportunità,”, Scrive Miriam Mason (@EducAidSL) in Sierra Leone. A ‘Holistic Education Coordinator’ ensures that “there is a range of club activities that take pride of place in the day’s timetable first thing in the morning.” Per saperne di più.
With the 4th industrial revolution, le società sono sempre più esigenti,"Ngo Thanh Nam scrive blogger ospite (@mrnmws) che supporta un ambiente di apprendimento “centrato sullo studente che esalta la creatività, curiosità, and learning motivation.” Per saperne di più.
“Stiamo facendo del nostro meglio per mantenere non solo il passo con il volto mutevole di apprendimento digitale, ma a guidare come bene,", Scrive Craig Kemp (mrkempnz). Inspired by global leaders such as George pelle e Abdul Chohan his school in Singapore aims “to be more adaptive and more energized about change and more thoughtful about the holistic view.” Per saperne di più.
Per lei nuovo libro, Elisa (@ElisaGuerraCruz) esperti intervistati, researchers and teachers from around the world. “Teachers’ responses were as enthusiastic as they were diverse: cittadinanza globale, soft skills, consapevolezza ambientale, alfabetizzazione digitale, pensiero critico, relazioni, lavoro di squadra, imprenditorialità, e anche la meditazione!" Per saperne di più.
“Ci vuole tempo per sviluppare ed imparare,"Scrive Vicki Davis (coolcatteacher). “Get rid of the Google it and copy it off Wikipedia projects and move more full-bodied comprehensive projects full of meaning and momentum into the classroom.” Per saperne di più.
“Credo che ogni giovane mente dovrebbe essere addestrato sulla creazione di un equilibrio tra la mente e il cuore insieme ad altre attività,"Scrive Rashmi Kathuria (@rashkath) che condivide intuizioni personali in equilibrio la forza accademico con la forma fisica, abilità di vita, vivere in un mondo digitale e la robotica. Per saperne di più.
Il Top Global Bloggers Maestro è una serie mensile in cui gli educatori di tutto il mondo hanno sperimentato offerta ma unico assume temi più importanti di oggi. CMRubinWorld utilizza la piattaforma per propagare le voci delle persone più indispensabili delle nostre istituzioni di apprendimento - insegnanti.
(Tutte le immagini sono per gentile concessione di CMRubinWorld)
Top Row L a R: Armand Doucet, Craig Kemp, Richard Wells, Elisa Guerra Cruz, Jim Tuscano, Carl Hooker
Row L centrale per R: Jelmer Evers, Maarit Rossi, Koen Timmers, C.M. Rubin, Michael Soskil, Miriam Mason-Sesay
Basse di fila sinistra a destra: Nadia Lopez, Rashmi Kathuria, Shaelynn Fransworth, Adam Steiner, Vicki Davis, Warren Sparrow
Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Charles Fadel (Stati Uniti), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Professor Pasi Sahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
Il Global Ricerca per l'Educazione della Comunità Pagina
C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, "Il Global Search per l'Educazione" e "Come leggeremo?"Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, Compreso The Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorld ed è un disgregatore Foundation Fellow.
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