Υπάρχουν τώρα πολλές μελέτες που επισημαίνουν το γεγονός ότι ο κόσμος έτοιμα τα παιδιά θα απαιτήσει μια ολιστική εκπαίδευση. Γνώση, Δεξιότητες, Στάσεις και Αξίες είναι όλα σημαντικά, όταν μιλάμε για τη δημιουργία μια ολιστική προσέγγιση στη μάθηση. Ποιότητα σχολεία με την αφθονία των πόρων είναι η δημιουργία πλαισίων που απαιτούνται για να εξασφαλίσει τα παιδιά είναι επιτυχής, αλλά είναι συχνά στις πιο ευάλωτες καταστάσεις που κοινοτήτων δεν είναι σε θέση να επικεντρωθεί στην ενίσχυση γνωστικές και συναισθηματικές ικανότητες – προσαρμοστικότητα και κοινωνικής αποκατάστασης. Ποιες είναι οι λύσεις?
Η Παγκόσμια Δάσκαλος Bloggers είναι πρωτοπόροι και καινοτόμοι σε τομείς όπως η ενσωμάτωση της τεχνολογίας, μαθηματικά προπόνηση, Ειδικής Αγωγής, διδασκαλία της επιστήμης, και την ισότητα των φύλων. Έχουν ίδρυσε σχολεία, γραπτή προγράμματα σπουδών, και οδήγησε αίθουσες διδασκαλίας στην 16 διαφορετικές χώρες που εκτείνονται σε όλη την κάθε πυκνοκατοικημένη ήπειρο της γης. Αυτό το μήνα ζητήσαμε από τους δασκάλους μας για να συζητήσουμε τι πρέπει να δούμε μια ολιστική προσέγγιση στη μάθηση, όπως και να μοιραστούν συγκεκριμένα παραδείγματα έργων που βρίσκονται σε εξέλιξη από τις αίθουσες σε όλο τον κόσμο.
Όταν μια αποδιοργανωτική μαθητής κατέρρευσε και εξήγησε Νάντια Lopez (@TheLopezEffect), "Χρειάζομαι χρήματα, μαμά έχασε τη δουλειά της, και αυτές οι συμμορίες συνεχίζουν να προσπαθούν να έρθουν για μένα. Δεν θέλω να τους συναντήσουν και να καταλήγουν στη φυλακή ή νεκροί,»Υιοθέτησε μια ολιστική προσέγγιση για την παροχή των φοιτητών ελπίδα. Διαβάστε περισσότερα.
«Ποια είναι η κουλτούρα του σχολείου σας?"Γράφει Maarit Rossi (@pathstomath). Το σχολείο Kirkkoharju στη Φινλανδία ήταν απασχολημένος με τους μαθητές να μετατρέψει δύο lunchrooms στο μεγαλύτερο εστιατόριο στο νότιο τμήμα της Φινλανδίας. Πώς αυτή η βοήθεια να τα διαμορφώσουν τις μελλοντικές έτοιμα τα παιδιά? Διαβάστε περισσότερα.
«Είναι ο καθένας να γίνει αντι-γνώση?»Γράφει ο Ρίτσαρντ Γουέλς (@EduWells). «Είναι ένα θέμα εξισορρόπησης της παροχής γνώσεων και γνήσια εμπειρίες που επιτρέπουν στους μαθητές να αγωνιστεί και να εργαστούν μέσα από τις καταστάσεις με την άσκηση των πλέον δεξιότητες σε ζήτηση.» Διαβάστε περισσότερα.
«Εργαζόμαστε για να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές αντιμετωπίζουν μια πραγματική σειρά τολμηρές, αναπτυξιακές εμπειρίες και ευκαιρίες,»Γράφει ο Miriam Mason (@EducAidSL) στη Σιέρα Λεόνε. Μια «Ολιστική Συντονιστής Εκπαίδευσης» εξασφαλίζει ότι «υπάρχει μια σειρά από δραστηριότητες συλλόγου που λαμβάνουν εξέχουσα θέση στο χρονοδιάγραμμα πρώτο πράγμα της ημέρας το πρωί.» Διαβάστε περισσότερα.
Με την 4η βιομηχανική επανάσταση, κοινωνίες είναι όλο και πιο απαιτητικό,«Ngo Thanh Nam γράφει blogger επισκεπτών (@mrnmws) ο οποίος υποστηρίζει ένα «περιβάλλον μάθησης με επίκεντρο το μαθητή που ενισχύει τη δημιουργικότητα, περιέργεια, και τη μάθηση κίνητρο.» Διαβάστε περισσότερα.
«Κάνουμε το καλύτερο δυνατό όχι μόνο να συμβαδίσει με το μεταβαλλόμενο πρόσωπο της ψηφιακής μάθησης, αλλά για να το οδηγήσει, καθώς και,"Γράφει ο Craig Kemp (mrkempnz). Εμπνευσμένο από παγκόσμιους ηγέτες, όπως Γιώργος δέρμα και Abdul Τσοχάν το σχολείο του στη Σιγκαπούρη έχει ως στόχο «να είναι πιο προσαρμοστική και πιο ενεργός για την αλλαγή και την πιο προσεκτική σχετικά με την ολιστική άποψη.» Διαβάστε περισσότερα.
Για εκείνη καινούργιο βιβλίο, Elisa (@ElisaGuerraCruz) συνέντευξη εμπειρογνώμονες, ερευνητές και καθηγητές από όλο τον κόσμο. «Απαντήσεις των εκπαιδευτικών ήταν τόσο ενθουσιώδης όπως ήταν διαφορετικές: παγκόσμια ιθαγένεια, δεξιότητες, περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, ψηφιακού αλφαβητισμού, κριτική σκέψη, σχέσεις, ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ, επιχειρηματικότητας, και ακόμη και διαλογισμού!" Διαβάστε περισσότερα.
«Χρειάζεται χρόνος για να αναπτυχθεί και να μάθετε,"Γράφει ο Vicki Davis (coolcatteacher). «Απαλλαγείτε από το Google αυτό και να το αντιγράψετε από έργα Wikipedia και να προχωρήσουμε πιο σωματώδη ολοκληρωμένη έργα γεμάτη νόημα και δυναμική μέσα στην τάξη.» Διαβάστε περισσότερα.
«Πιστεύω ότι κάθε νεαρό μυαλό θα πρέπει να εκπαιδεύονται στη δημιουργία μιας ισορροπίας μεταξύ του μυαλού και της καρδιάς, μαζί με άλλες δραστηριότητες,«Γράφει Rashmi Kathuria (@rashkath) που μοιράζεται τις προσωπικές γνώσεις για την εξισορρόπηση ακαδημαϊκή δύναμη με την φυσική κατάσταση, δεξιότητες ζωής, που ζουν σε έναν ψηφιακό κόσμο και ρομποτική. Διαβάστε περισσότερα.
Το Top Παγκόσμιο Δάσκαλος Bloggers είναι μια μηνιαία σειρά, όπου οι εκπαιδευτικοί σε όλη την προσφορά κόσμο βιώσει ακόμα μοναδικό παίρνει τη σημερινή πιο σημαντικά θέματα. CMRubinWorld χρησιμοποιεί την πλατφόρμα για να διαδώσει τις φωνές από τα πιο απαραίτητα λαό της μάθησης οργάνων μας - καθηγητές.
(Όλες οι εικόνες είναι ευγενική προσφορά του CMRubinWorld)
Κορυφαία Σειρά L έως R: Armand Doucet, Craig Kemp, Ρίτσαρντ Γουέλς, Elisa Guerra Cruz, Jim Tuscano, Ο carl Χούκερ
Μέση σειρά L έως R: Jelmer Evers, Maarit Rossi, Koen Timmers, Ο.Μ.. Rubin, Michael Soskil, Miriam Mason-Σεσάι
Κάτω σειρά L έως R: Νάντια Lopez, Rashmi Kathuria, Shaelynn Fransworth, Adam Steiner, Βίκυ Davis, Warren Sparrow
Έλα μαζί μου και παγκοσμίως γνωστή ηγέτες σκέψης συμπεριλαμβανομένου του Sir Michael Barber (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Michael Block (ΗΠΑ), Ο Δρ. Leon Botstein (ΗΠΑ), Καθηγητής Clay Christensen (ΗΠΑ), Ο Δρ. Linda Ντάρλινγκ-Hammond (ΗΠΑ), Ο Δρ. MadhavChavan (Ινδία), Charles Fadel (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Michael Fullan (Καναδάς), Ο καθηγητής Howard Gardner (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Andy Hargreaves (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Yvonne Hellman (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Kristin Helstad (Νορβηγία), Jean Hendrickson (ΗΠΑ), Καθηγητής Rose Hipkins (Νέα Ζηλανδία), Καθηγητής Cornelia Hoogland (Καναδάς), Αξιότιμο Jeff Johnson (Καναδάς), Η κ. Chantal Kaufmann (Βέλγιο), Ο Δρ. EijaKauppinen (Φινλανδία), Υφυπουργός TapioKosunen (Φινλανδία), Ο καθηγητής Dominique Λαφοντέν (Βέλγιο), Ο καθηγητής Hugh Lauder (Ηνωμένο Βασίλειο), Lord Ken Macdonald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Geoff Masters (Αυστραλία), Καθηγητής Barry McGaw (Αυστραλία), Shiv Nadar (Ινδία), Καθηγητής R. Natarajan (Ινδία), Ο Δρ. PAK NG (Σιγκαπούρη), Ο Δρ. Denise Πάπα (ΗΠΑ), Sridhar Rajagopalan (Ινδία), Ο Δρ. Diane Ravitch (ΗΠΑ), Richard Wilson Riley (ΗΠΑ), Sir Ken Robinson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Pasi Sahlberg (Φινλανδία), Καθηγητής Manabu Sato (Ιαπωνία), Andreas Schleicher (PISA, ΟΟΣΑ), Ο Δρ. Anthony Seldon (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. David Shaffer (ΗΠΑ), Ο Δρ. Kirsten Μοναδική Are (Νορβηγία), Στήβεν Spahn (ΗΠΑ), Yves Theze (LyceeFrancais ΗΠΑ), Ο καθηγητής Charles Ungerleider (Καναδάς), Ο καθηγητής Tony Wagner (ΗΠΑ), Sir David Watson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Dylan Γουίλιαμ (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Mark Wormald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Theo Wubbels (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Michael Young (Ηνωμένο Βασίλειο), και ο καθηγητής Minxuan Zhang (Κίνα) καθώς εξερευνούν τα μεγάλα ζητήματα της εκπαίδευσης εικόνα που όλα τα έθνη αντιμετωπίζουν σήμερα.
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα
C. M. Rubin είναι ο συγγραφέας των δύο πολυδιαβασμένα online σειρά για την οποία έλαβε ένα 2011 Βραβείο Upton Sinclair, «Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Παιδεία» και «πώς θα Διαβάστε?"Είναι επίσης συγγραφέας τριών βιβλίων με εμπορική επιτυχία, Συμπεριλαμβανομένων Η Ρεάλ Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων, Είναι ο εκδότης του CMRubinWorld και είναι ένα Ίδρυμα Fellow δι'υπερήχων.
Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Σχετικές θέσεις:
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Οι Αποφάσεις για το Νέο Έτος και πώς σχεδιάζουμε να τους επιτύχουν - Millennials ζυγίζουν
Ο Γύρος του Κόσμου σε 30 Ημέρες - Μάιος 2017
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Top εκπαιδευτικοί Συζήτηση Top Tech να δοκιμάσετε
Ο Γύρος του Κόσμου σε 30 Ημέρες - Ιούνιος 2018
Πρόσφατα σχόλια