Il 2030 Agenda per lo sviluppo sostenibile invita i paesi per cominciare gli sforzi per raggiungere il 17 SDGs nel corso del prossimo 15 anni. Gli obiettivi rispondono alle esigenze delle persone in entrambi i paesi sviluppati e in via di sviluppo, sottolineando che nessuno deve essere lasciato indietro.
Un sondaggio Pew Research Center indica che meno di tre-in-dieci americani hanno espresso fiducia nel governo federale in ogni grande sondaggio nazionale condotto dal luglio 2007 – il più lungo periodo di bassa fiducia nel governo in più di 50 anni. Un rapporto OCSE recente indica che la fiducia nella leadership è in calo in tutti i paesi OCSE. Civico e impegno sociale è in declino e un minor numero di persone sono impegnate nelle loro democrazie.
Il Millenario blogger sono basati in tutto il mondo. Essi sono innovatori nel imprenditorialità, giornalismo, educazione, divertimento, e borse di studio accademico. Questo mese chiediamo loro di condividere le loro prospettive su l'alto costo di sfiducia nella leadership.
“Come facciamo alziamo e nutrire i nostri giovani – quelle che Kofi Annan, una volta chiamato il “sagola di salvataggio” di qualsiasi nazione – in una cittadinanza senziente e Sapient?”, scrive Harmony Siganporia. “Come possiamo cominciare ad affrontare il problema del deficit di fiducia nella politica (e societario, ma questo è quasi la stessa cosa come sappiamo fin troppo bene) comando?” Harmony raccomanda cerchiamo “a camminare.” Leggi: Cosa succede quando i leader smettere di camminare?
“In un mondo dove la fiducia è bassa, avere una organizzazione di fiducia e di una cultura del lavoro ad alta fiducia significa che avrete una banca completa della moneta finale – nel bene e nel male,” scrive Shay Wright in Nuova Zelanda. organizzazione di Shay, riconoscimento casa, aiuta i leader indigeni crescono aziende di livello mondiale. Venti per cento dei loro programmi si concentrano sulla costruzione di fiducia. Egli ci conduce attraverso una delle loro strategie chiave – un concetto chiamato "conversazioni coraggiosi '. Leggi: Conversazioni coraggiosi
“Un paese bello come il mio merita un 'leader’ esso può fidarsi,” Barrie scrive Lusine (@AlusineBarrie), che condivide le sue esperienze personali relativi a questo che quasi 13,500 dei suoi concittadini Sierra Leone contattato il virus Ebola, e quasi 4,000 perso la vita. Lusine asserisce, “Se ci fosse stata la fiducia nella leadership, le cose sarebbero state molto diverse.” egli osserva, “se la scuola è dove ci alleniamo questi leader, è il posto migliore per iniziare il nostro lavoro di ripristinare la fiducia nel nostro leadership.” Leggi: Non possiamo permetterci diffidare la nostra leadership!
Condividere una visione comune può essere un unificatore potente quando si tratta di costruire la fiducia e il rispetto. Bonnie Chiu di (@bonniesychiu) organizzazione, Lensational, è una impresa sociale che si propone di autorizzare le donne nei paesi in via di sviluppo. Si trova in un holacracy in cui “l'autorità e il processo decisionale sono distribuiti in tutto squadre di auto-organizzazione.” Bonnie descrive come questo modello alimenta “una mentalità proprietà e promuove intrapreneurship” tra il suo team. Leggi: Promuovere organizzativa fiducia in un nell'era digitale
“L'ultima fiducia è fiduciosa coloro che non hanno una vasta esperienza per puntare a, e riconoscendo che i più grandi visionari e perturbatori genere non provengono dalla stessa istituzione che viene rovesciato,” scrive James Kernochan (@ SeamusMcK721), che condivide storie saggi e penetranti dalle sue tracce Broadway, compreso il tentativo di raccogliere fondi per un piccolo spettacolo che nessuno trovava interessanti chiamato Il Libro di Mormon torna in 2010. Leggi: Fidati di me, Sono un produttore di Broadway
“La leadership è una interazione tra leader e seguaci, e in modo che la fiducia deve essere garantita, che rapporto ha bisogno di essere rispettati sia dal leader e seguaci,” afferma Dominique Alyssa Dryding (@DDryding). Lei rileva inoltre che “Se l'individuo che è sulla cima di una gerarchia verticale di autorità non è in grado di rispondere alle esigenze situazionalmente dipendenti della seguono, tecnicamente, essi non esercitano una leadership.” Leggi: Dovrebbe fidarsi di leader e di leadership essere guadagnato o attesi?
“Come fa una nazione incoraggia i suoi giovani a partecipare, pur mantenendo la stabilità della sua democrazia? Come fa una nazione farsi malleabile al cambiamento e aperta al discorso, pur mantenendo l'integrità del suo sistema? Sicuramente, nessun paese ha perfezionato,” Kamna scrive Kathuria (@kkathuri). Lei crede che la creazione di costumi forti inizia con onesto, conversazioni rilevanti nelle aule. “Immaginate studenti la comprensione del proprio ruolo, il proprio potere. Immaginate cosa il nostro mondo sarebbe come.” Leggi: Essere ascoltato, incoraggiato – E Not Broken
La tragedia del sistema scolastico di Detroit ha fatto infuriare Francisco Hernandez’ (@StFrancis_X) la fiducia nella leadership di quel sistema e questo mese chiede, “Come si può dire agli studenti la loro formazione è importante quando non è chiaramente abbastanza importante da ottenere?” Francisco sottolinea che “la speranza è ripristinato solo in cui la fede viene premiata. Dobbiamo sacrificare il tempo e le risorse necessarie per ricostruire, perché per tutto il tempo non riusciamo a cura di istruzione di un bambino, così, troppo, lo faranno.” Leggi: Perché Detroit Gli studenti non vanno a scuola
“In qualità di leader, è fondamentale possedere tratti di personalità distinte e lavorare attributi etici a raccogliere un gruppo di driven, persone appassionate di promuovere una maggiore consapevolezza di un'organizzazione, valore, e la realizzazione dei suoi obiettivi e la sua influenza,” scrive Isadora Baum (@LfyniBaum). E ciò che è cinque suggerimenti di questo imprenditore per la creazione di una cultura di fiducia sul posto di lavoro? Leggi: 5 Capacità di leadership che infondono fiducia nella sua squadra
“Adesso più che mai, abbiamo bisogno forte leadership,” scrive Reetta Heiskanen (@reettahei), “Non leader che sta solo cercando di dire quello che pensano i loro elettori vogliono sentire.” Ma “dove sono i nostri leader più forti quando ne abbiamo bisogno il più?” E ciò rappresenta una buona leadership? Invece di basarsi su sondaggi, dice Reetta, “un buon leader prenderà rischi.” Leggi: La sfiducia politica è in aumento
La grandine Millennial blogger da tutto il mondo. Ogni scrittore è anche un viaggiatore del mondo e, collettivamente, hanno lavorato in tutti i continenti. I Millennials sostengono le loro radici in luoghi diversi: gli Stati Uniti, Porcellana, Singapore, Sud Africa, India, Sierra Leone, Nuova Zelanda, il Regno Unito, e Finlandia.
Il Millenario I blogger sono Lusine Barrie, Sophie Hemery, James Kernochan, Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright, Isadora Baum, Aw Cheng Wei, Francisco Hernandez, Erin Farley, Dominique Alyssa Dryding, Harry Glass, Armonia Siganporia e Bonnie Chiu. Questi giovani hanno prodotto notevoli spettacoli e le aziende fondate. Essi sono stati presenti in Forbes 'Asia 30 Under 30’ lista e onorato da donne asiatiche di Achievement Awards. Hanno ricevuto numerose borse di studio e borse di studio. Tengono Bachelors, Masters, e gradi di dottorato. Corrono le scuole e gli educatori dei treni nelle comunità svantaggiate. Essi hanno insegnato in tutto il mondo in ambienti che vanno dai carceri di massima sicurezza alle scuole elementari.
(Le foto sono per gentile concessione di CMRubinWorld)
Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Professor Pasi Sahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
Il Global Ricerca per l'Educazione della Comunità Pagina
C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, “Il Global Ricerca per l'Educazione” e “Come faremo a Leggere?” Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, Compreso The Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorld, ed è un disgregatore Foundation Fellow.
Segui C. M. Rubin su Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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