بر اساس سازمان همکاری اقتصادی (OECD), فاصله بین فقیر و غنی را نگه می دارد گسترش, با ثروتمندترین 10% از درآمد جمعیت 9.6 برابر درآمد از فقیرترین 10%. نابرابری درآمد در حال رشد است به طور متوسط در کشورهای OECD بیش از گذشته 25 سال. فقر نسبی در حال افزایش است. پژوهش همچنین به این نتیجه رسیدند که یک شکاف در آموزش و پرورش در کشورهای نابرابر وجود دارد, که منجر به یک نیروی کار کمتر موثر.
برای افراد بویژه جوانان, وضعیت بدست بسیار بدتر. هزاره وبلاگ نویسان بر سراسر جهان. آنها نوآوران در کارآفرینی, روزنامه نگاری, آموزش و پرورش, تفریح و سرگرمی, و بورس تحصیلی دانشگاهی. این ماه ما از آنها بخواهید برای به اشتراک گذاشتن دیدگاه های خود را غنی, فقیر و شکاف رو به رشد.
“نکن, چشم های شما به شما فریب نه. درست است. در این لحظه, کل ایالات متحده قرار گرفت. دانشجو بدهی وام به پایان رسیده است 1.2 تریلیون دلار,” می نویسد ارین فارلی (erinnnfarley). “دایان (Ravitch), حق با شما است. جوانان باید در بدهی به خاک سپرده نمی شود زمانی که آنها پایان کالج, اما واقعیت این است که همه ما هستند و این به شدت سبب کاهش رشد اقتصادی این کشور و تحکیم نابرابری ثروت.” خواندن: وام دانشجویی بدهی و نابرابری
“من مبادرت به اتصال نقطه: Brexit, صدای شیپور, نابرابری جهانی. چه این در مشترک دارند? رد هنجارهای غالب تاسیس,” می نویسد یعقوب Deleon Navarrete (JacobDNavarrete). “چه اتفاقی می افتد به عنوان ما به جلو حرکت? من از ترس آینده نارضایتی به عنوان جهان انواع این طبیعی جدید. تغییر آب و هوا و اتوماسیون گسترده ای از کار چالش عمده مواجه هستند ما. چه درس می تواند امروز به دست برای کاهش اختلاف آینده?” خواندن: خوب, اجازه بدهید کیک بخورند!
“اگر شما آگاه تر که در آن شما در این فاصله نابرابری وجود دارد و چه مقدار زمان و تلاش آن ممکن است شما را برای رسیدن به جایی که می خواهید به آن بروید, شما احتمال شما را از رسیدن به آن مقصد را افزایش, در زمان و مکان,” می نویسد ایزادورا باوم (LfyniBaum). “صبر, فداکاری, و حالت ارتجاعی در مبارزه با مبارزه لازم است, و در حالی که منفی, انرژی رقابتی در میان نسل وای به نظر نمی رسد عادلانه, آن را هدر برای انکار این واقعیت است که در آن وجود دارد, آن را بدتر شدن با زمان, و آن را به سادگی خواسته های بیشتری.” خواندن: افزایش نابرابری: چگونه نسل وای در حال مبارزه برای زنده ماندن
“به عنوان یک جوان, من که آموزش و پرورش به دست اند, مانند همه حقوق, است وجود دارد به حمایت از آزادی, احترام, و منزلت همه بشر و برای درمان هر کس که با انصاف,” می نویسد Lusine باری (AlusineBarrie). “و, من هم آموخته اند که دولت من, به چه کسی مالیات خود را پرداخت, یک مسئولیت در حفظ و ترویج حق هر سیرالئون برای دریافت آموزش و پرورش.” خواندن: آموزش و پرورش یک حق انسانی است; نه یک امتیاز
“من از یک صنعت است که در یک بار ذینفع عظیمی از نابرابری و یک قربانی خاص از نابرابری هستم. کتاب مورمون هرگز اگر نه برای چند چک از برخی از افراد بسیار ثروتمند ما مردم حاضر به پرتاب تکه های زیادی از پول در اطراف نیاز رخ, قادر به پرداخت هزینه خطر از دست دادن, و عمیق داخل سوراخ و به اندازه کافی ساده به ماندن در خارج از آشپزخانه که در حال حاضر وجود دارد آشپز متخصص در آن وجود دارد,” می نویسد جیمز Kernochan (@ SeamusMcK721). “اون روی سکه, نابرابری میله بسیاری دیگر از تحقق توان بالقوه خود را در هنر.” خواندن: رسیدن به اهرم های قدرت: پول و رسانه پس از انتخابات
“دلایل کلام و ذاتی چرا همه ما مسئولیت را به کار به سمت یک جهان برابر درآمد بیشتر وجود دارد,” می نویسد بانی چیو (bonniesychiu). “و من فکر می کنم به عنوان شهروندان روزمره, سه چیز وجود دارد ما باید قهرمان: کسب و کار اجتماعی, دسترسی به آموزش و مهاجرت است.” خواندن: بیش از حد بزرگ برای تغییر? اقدامات روزمره برای کاهش نابرابری درآمد
“تنها زمانی که آموزش و پرورش است به همان اندازه برای همه قابل دسترس و هر کس در این کشور احساس امن و به همان اندازه در آن فضاهای نمایندگی, می توانید آفریقای جنوبی شروع به ادعا می کنند که مراحل ساخته شده است به غلبه بر نابرابری در آموزش,” می نویسد دومینیک الهام Dryding. “مطلقا هیچ توجیهی برای وضعیت فعلی امور در آفریقای جنوبی وجود دارد, که امتیازات ثروت (و به نوبه خود پوست) برای دسترسی به آموزش!” خواندن: معضل آموزش عالی
“آنچه که ضروری است به درک, و من نمی توانم این به اندازه کافی استرس, این است که در هند, به بحث در مورد کلاس است که تقریبا همیشه به طور همزمان در مورد کاست صحبت,” می نویسد هماهنگی Siganporia. “نظام کاست خود 'هدیه ویژه ما است’ به جهان, منشاء آن را به عنوان در این کشور, و آن است که تنها ترین استخوان crushingly سیستم غیر انسانی از هر کسی طبقه بندی تواند که تا کنون مصرانه خواست.” خواندن: از آنجا که ما نگاه دور
“ساخت فقرا بیشتر اقتصادی همراه بوده است به مراتب کمتر به اخذ مالیات از غنی از با پیدا کردن و اجرای راه هایی برای آموزش مهارت های فقیر و آنها را تشویق به پیوستن به نیروی کار,” می نویسد فرانسیسکو هرناندز (StFrancis_X). “آنچه مورد نیاز است آموزش و پرورش بهبود یافته و دسترسی به مهارت های با سیستم عادلانه تر امور مالی آموزش و پرورش و پذیرش است.” خواندن: امریکا: یک داستان از سازمان ملل دو
تگرگ هزاره وبلاگ نویسان از سراسر جهان. هر نویسنده نیز یک جهانگرد و, جمعی, آنها در هر قاره مشغول به کار. نسل وای ادعا ریشه های خود را در مکان های مختلف: ایالات متحده, چین, سنگاپور, آفریقای جنوبی, هند, سیرالئون, نیوزیلند, انگلستان, و فنلاند.
هزاره وبلاگ نویسان Lusine باری, سوفی Hemery, جیمز Kernochan, Kamna کاتوریا, یعقوب Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, شای رایت, ایزادورا باوم, اوه چنگ وی, فرانسیسکو هرناندز, ارین فارلی, دومینیک الهام Dryding, هری شیشه ای, هماهنگی Siganporia و بانی چیو. نشان می دهد و شرکت تاسیس این جوانان قابل توجه تولید کرده اند. آنها در فوربس آسیا برجسته شده است 30 کمتر از 30’ لیست و زنان آسیا از جوایز دستاورد افتخار. آنها اعطا شده است کمک هزینه تحصیلی و کمک هزینه های تحصیلی متعدد. آنها را نگه دارید لیسانس, کارشناسی ارشد, و دکترا. آنها مدارس و معلمان قطار را در جوامع محروم اجرا. آنها در سراسر جهان در محیط های مختلف از زندان امنیتی حداکثر به مدارس ابتدایی آموخته اند.
(همه عکس ها حسن نیت ارائه میدهد CMRubinWorld)
شای رایت
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر