De acordo com Organização para a Cooperação Económica (OCDE), o fosso entre os ricos e os pobres continua aumentando, com o mais rico 10% do salário população 9.6 vezes a renda dos mais pobres 10%. A desigualdade de renda vem crescendo em média nos países da OCDE durante a última 25 anos. A pobreza relativa é crescente. Sua pesquisa também concluiu que há uma brecha maior na educação nos países mais desiguais, o que leva a uma força de trabalho menos eficaz.
Para os jovens, em particular,, a situação ficou muito pior. O Millennial Bloggers são baseados em todo o mundo. Eles são inovadores em empreendedorismo, jornalismo, educação, entretenimento, e bolsa de estudos. Este mês vamos pedir-lhes para partilhar as suas perspectivas sobre os ricos, os pobres e os fosso crescente.
“Não, seus olhos não estão te enganando. Está certo. Neste momento, o total de U.S. estudante empréstimo dívida é longo 1.2 trilhões de dólares,” escreve Erin Farley (@erinnnfarley). “Diane (Ravitch), você está certo. Os jovens não devem ser enterrados em dívidas quando terminar a faculdade, mas a realidade é que todos nós somos e isso está prejudicando desesperadamente o crescimento econômico do país e enraizar a desigualdade de riqueza.” Ler: Student Loan Dívida e Desigualdade
“Atrevo-me a ligar os pontos: Brexit, Trunfo, desigualdade mundial. O que estes têm em comum? A rejeição das normas estabelecidas prevalecentes,” escreve Jacob Deleon Navarrete (@JacobDNavarrete). “O que acontece à medida que avançamos? Temo um futuro de descontentamento como o globo classifica este novo normal. alterações climáticas e a ampla automação do trabalho são os principais desafios que enfrentamos. Que lições podem ser aprendidas hoje para atenuar futuro discórdia?” Ler: Bem, Deixe-os comer bolo!
“Se você está mais consciente de que você existe dentro desta desigualdade e quanto tempo e esforço que pode levá-lo a chegar onde você quer ir, você vai aumentar a sua probabilidade de alcançar esse destino, no tempo determinado e local,” escreve Isadora Baum (@LfyniBaum). “Paciência, dedicação, e resiliência são necessárias na luta contra a luta, e enquanto o negativo, energia competitiva entre a geração do milênio não parece justo, é um desperdício de negar o fato de que ela existe, ele está piorando com o tempo, e ele simplesmente exige mais.” Ler: O aumento da desigualdade: Como Millennials estão lutando para sobreviver
“Como um homem jovem, Eu aprendi que a educação, como todos os direitos, está lá para apoiar a liberdade, respeito, e a dignidade de cada ser humano e tratar a todos com justiça,” escreve Lusine Barrie (@AlusineBarrie). “E, Eu também aprendi que o meu governo, a quem eu pago meus impostos, tem uma responsabilidade na defesa e promoção do direito de cada Serra Leoa para conseguir uma educação.” Ler: A educação é um direito humano; não um privilégio
“Eu sou de uma indústria que é ao mesmo tempo um grande beneficiário da desigualdade e uma vítima particular de desigualdade. Livro de Mórmon nunca teria acontecido se não fosse por algumas verificações de alguns indivíduos muito ricos precisamos de pessoas dispostas a jogar grandes pedaços de dinheiro ao redor, capaz de suportar o risco de perder, e endinheirados e discreto o suficiente para ficar fora da cozinha quando já há cozinheiros experientes lá,” escreve James Kernochan (@ SeamusMcK721). “Por outro lado, desigualdade impede muitos outros de realizar seu potencial nas artes.” Ler: Alcançar as alavancas do poder: Dinheiro ea mídia após a eleição
“Há razões instrumentais e intrínsecos por isso que todos nós temos a responsabilidade de trabalhar para um mundo igual mais renda,” escreve Bonnie Chiu (@bonniesychiu). “E eu acho que os cidadãos como todos os dias, há três coisas que deveríamos campeão: negócios sociais, educação acessível e migração.” Ler: Demasiado grande para Mudar? Ações diárias para reduzir a desigualdade de renda
“Somente quando a educação é igualmente acessível para todos e todos no país se sente seguro e igualmente representadas nesses espaços, pode sul-africanos começam a afirmar que passos têm sido feitos para superar a desigualdade na educação,” escreve Dominique Alyssa Dryding. “Não há absolutamente nenhuma justificação para o actual estado de coisas na África do Sul, qual a riqueza privilégios (e por sua vez o tom de pele) para o acesso à educação!” Ler: O dilema da Educação Terciária
“O que é essencial para compreender, e eu não posso forçar este bastante, é que na Índia, para falar sobre a classe é quase sempre a falar ao mesmo tempo sobre a casta,” escreve Harmony Siganporia. “O sistema de castas é o nosso próprio presente especial '’ Para o mundo, originário como faz neste país, e é o único e mais-crushingly osso sistema desumano da classificação ninguém jamais poderia ter conjurado.” Ler: Porque nós desviou o olhar
“Fazendo os pobres economicamente mais móvel tem muito menos a ver com a tributar os ricos do que com a conclusão e implementação de formas de ensinar os pobres habilidades comercializáveis e incentivando-os a participar da força de trabalho,” escreve Francisco Hernandez (@StFrancis_X). “O que é necessário é uma melhor educação e acesso a habilidades com um sistema mais justo de financiamento da educação e admissão.” Ler: América: A Tale of Two Nations
O granizo Millennial Blogueiros de todo o mundo. Cada escritor é também um viajante do mundo e, coletivamente, eles têm trabalhado em todos os continentes. Os Millennials reivindicar suas raízes em diversos locais: os Estados Unidos, China, Cingapura, África do Sul, Índia, Serra Leoa, Nova Zelândia, o Reino Unido, e na Finlândia.
O Millennial Bloggers estão Lusine Barrie, Sophie Hemery, James Kernochan, Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright, Isadora Baum, Aw Cheng Wei, Francisco Hernandez, Erin Farley, Dominique Alyssa Dryding, Harry vidro, Harmony Siganporia e Bonnie Chiu. Estes jovens notáveis produziram espectáculos e companhias fundadas. Eles têm sido destaque em Forbes 'Asia 30 menos de 30 anos’ lista e honrado por mulheres asiáticas de prémios de mérito. Eles foram concedidas várias bolsas e bolsas de estudo. Eles detêm Bacharelado, mestres, e doutorado. Eles correm escolas e educadores de trem em comunidades carentes. Eles têm ensinado em todo o globo em ambientes que variam de prisões de segurança máxima para as escolas elementares.
(Todas as fotos são cortesia de CMRubinWorld)
Shay Wright
Junte-se a mim e líderes de renome mundial, incluindo Sir Michael Barber (Reino Unido), Dr. Michael Bloco (EUA), Dr. Leon Botstein (EUA), Professor Clay Christensen (EUA), Dr. Linda, Darling-Hammond (EUA), Dr. MadhavChavan (Índia), Professor Michael Fullan (Canadá), Professor Howard Gardner (EUA), Professor Andy Hargreaves (EUA), Professor Yvonne Hellman (Holanda), Professor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EUA), Professor Rose Hipkins (Nova Zelândia), Professor Cornelia Hoogland (Canadá), Honrosa Jeff Johnson (Canadá), Senhora. Chantal Kaufmann (Bélgica), Dr. EijaKauppinen (Finlândia), Secretário TapioKosunen Estado (Finlândia), Professor Dominique Lafontaine (Bélgica), Professor Hugh Lauder (Reino Unido), Senhor Ken Macdonald (Reino Unido), Professor Geoff Mestres (Austrália), Professor Barry McGaw (Austrália), Shiv Nadar (Índia), Professor R. Natarajan (Índia), Dr. PAK NG (Cingapura), Dr. Denise Papa (US), Sridhar Rajagopalan (Índia), Dr. Diane Ravitch (EUA), Richard Wilson Riley (EUA), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Professor Pasi Sahlberg (Finlândia), Professor Manabu Sato (Japão), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Reino Unido), Dr. David Shaffer (EUA), Dr. Kirsten Immersive Are (Noruega), Chanceler Stephen Spahn (EUA), Yves Theze (LyceeFrancais EUA), Professor Charles Ungerleider (Canadá), Professor Tony Wagner (EUA), Sir David Watson (Reino Unido), Professor Dylan Wiliam (Reino Unido), Dr. Mark Wormald (Reino Unido), Professor Theo Wubbels (Holanda), Professor Michael Young (Reino Unido), e Professor Minxuan Zhang (China) como eles exploram as grandes questões da educação imagem que todas as nações enfrentam hoje.
A Pesquisa Global para Educação Comunitária Página
C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, “A Pesquisa Global para a Educação” e “Como vamos Leia?” Ela também é autora de três livros mais vendidos, Incluindo The Real Alice no País das Maravilhas, é o editor de CMRubinWorld, e é um Disruptor Fundação Fellow.
Siga C. M. Rubin no Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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