“埃利斯島代表美國試圖規範誰可以通過這個國家不能來。” — 文森特Cannato
人們跨越國界和洲的自由移動，這一直保持移民的話題在世界的頭條新聞，並引發了廣泛的抗議.
該 皮尤研究中心 項目通過 2050, 超過三分之一的美國學生的“年齡小於 17 要么是移民自己或父母至少有一方是誰移民的孩子。“
埃利斯島是一個小島，與一個巨大的歷史. 數以百萬計誰來到美國的移民來到通過埃利斯島. 他們來逃避自己國家的貧困和宗教迫害. 他們來到由提供希望和機會一個偉大的國家的啟發.
文森特Ĵ. Cannato在馬薩諸塞州大學歷史學副教授, 波士頓. 他接受了他與威廉姆斯學院政治學榮譽學士學位，他對歷史的哥倫比亞大學博士. 他廣受好評的書, 美國通道: 埃利斯島的歷史, 告訴以“移民所扮演的角色的平凡故事, 官員, 口譯, 和社會改革“，其生活被埃利斯島被感動. Cannato的書還探討了“政治, 偏見, 和意識形態包圍的大移民問題的辯論。“
我們可以從過去的同時學到了什麼時，移民問題的辯論是如此的有關? 全球教育搜索很榮幸地歡迎博士. 文森特Cannato.
“移民的處理，並“不受歡迎的”移民被排除在外. 然而, 不到 2 那些誰在抵達島上百分之最終被送回自己的家園。”– 文森特Cannato
文森特, 什麼是埃利斯島的全球意義?
埃利斯島看了大波移民之間通過其加工中心未來 1892 與20世紀20年代. 想大多來自歐洲, 一些移民還來自中東歡呼, 加勒比, 和亞洲. 在這段時間, 埃利斯島成了關於籃球的潛在移民的象徵，他們不得不以進入該國通過. 今天, 該島是為那些從移民的後裔誰穿過一個懷舊的豐碑. 並更廣泛地, 埃利斯島代表美國試圖規範誰可以通過這個國家遲遲不來.
你相信什麼是最重要的人應該知道這個島?
了解發生了什麼事情在島上可以幫助我們了解如何在中美. 過去處理移民. 移民的處理，並“不受歡迎的”移民被排除在外. 然而, 不到 2 那些誰在抵達島上百分之最終被送回自己的家園. 它代表了不斷推動和承認的慾望和排除的慾望之間的拉.
哪些問題為首的19世紀的美國人覺得意大利移民是一個可憐的適合民主公民? 什麼結束了與意大利移民發生，是什麼讓我們對當今美國的移民關注?
每個移民組已經連接到他們的一些負面的比喻. 意大利人的批評，很多是文盲，他們往往有暴力傾向. 意大利人手裡拿著匕首的刻板印象很常見. 許多意大利移民也通過鳥, 誰去來回中美之間. 和意大利. 意大利大批成為入籍公民之前等待了多年, 導致一些美國人認為，他們沒有同化. 今天, 我們看到，意大利的移民及其後裔已經融入美國社會，並取得了美國文化的許多貢獻.
“在大多數美國歷史, 出現了有利於那些偏見誰可以照顧自己和偏見反對那些人們認為不可能，因此將成為公開收費. 今天我們傾向於誰在中美有直接親屬移民已經..”– 文森特Cannato
什麼相似之處你今天的移民問題之間看到和過去 - 也許例如, 這些周邊的移民法 1924?
人們可以經常看到在過去的異同. 我也不會太快今天比較 1924, 在非常嚴格的配額被放置在移民, 偏尤其是對那些誰來自北歐人不是. 對於所有人都在談論的限制 - 這實際上已經存在了幾十年 - 中美的. 每年持續承認大約一百萬的合法移民. 幾乎所有人都在談論“限制”與移民交易非法誰在這裡或誰是“無證”。在限制合法移民已經不見了踪影嘗試. 有國會一些運動，現在提出一項法案，以限制合法移民. 然而, 該限制將無處作為20世紀20年代配額的法律極端, 而該法案很可能不會在國會通過.
美國移民的一個主題歷來是可取和不可取的移民區別. 這是否今天的主題對美國有什麼軸承?
移民到中美. 相對有限. 美國人, 通過在國會他們選出的代表, 決定我們會承認什麼樣的移民和移民種類，我們將不承認. 在大多數美國歷史, 出現了有利於那些偏見誰可以照顧自己和偏見反對那些人們認為不可能，因此將成為公開收費. 今天我們傾向於誰在中美有直系親屬移民已經. - 這是我們定義了一個現代的方式在較小程度上“願望”。, 我們也承認，有技能的移民, 但是這是一個移民比那些家庭關係中的比例小得多.
“了解過去有助於我們理解，美國人一直在爭論移民. 魔鬼, 當然, 在關於誰進入這個國家，誰不詳細, 但辯論是一個常數。” — 文森特Cannato
如何將多元文化的演進繼續塑造美國作為一個國家?
明顯, 美國是多元文化的漫長的“多元文化主義”之前曾是時尚. 今天, 我們是從中國移民看到, 墨西哥, 印度, 海地, 中東, 從誰從歐洲在埃利斯島期間大多抵達的移民大不相同. 我們已經可以看到對美國文化和社會的過程中，這些移民群體的影響，應繼續發展隨著時間的推移.
如何有種族關係緊張和白人至上主義的遺產移民在美國歷史上發揮了作用?
比賽始終發揮美國社會作用. 在移民方面, 我們看到，最清楚的第一大部分中國移民的排斥首發 1880 然後逐步涵蓋大多數亞洲移民.
你會如何建議最好的一類學生的思考移民是世界期待?
沒有什麼新意，我們目前經歷的爭論. 了解過去有助於我們理解，美國人一直在爭論移民. 魔鬼, 當然, 在關於誰進入這個國家，誰不詳細, 但辯論是一個常數.
(所有照片都是CMRubinWorld禮貌)
ç. M. 魯賓和Vincent Cannato
和我一樣，全球知名的思想領袖，包括邁克爾·巴伯爵士 (英國), 博士. 邁克爾座 (美國), 博士. 萊昂特司特因 (美國), 克萊克里斯坦森教授 (美國), 博士. 琳達·達林 - 哈蒙德 (美國), 博士. MadhavChavan (印度), 邁克爾·富蘭教授 (加拿大), 霍華德·加德納教授 (美國), 安迪·哈格里夫斯教授 (美國), 伊馮娜赫爾曼教授 (荷蘭), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 讓·亨德里克森 (美國), 玫瑰Hipkins教授 (新西蘭), 科妮莉亞Hoogland教授 (加拿大), 這位傑夫·約翰遜 (加拿大), 太太. 尚塔爾考夫曼 (比利時), 博士. EijaKauppinen (芬蘭), 國務秘書TapioKosunen (芬蘭), 多米尼克·拉方丹教授 (比利時), 休·勞德教授 (英國), 主肯麥克唐納 (英國), 傑夫大師教授 (澳大利亞), 巴里McGaw教授 (澳大利亞), 希夫納達爾 (印度), Ř教授. 納塔拉詹 (印度), 博士. 吳PAK (新加坡), 博士. 丹尼斯教皇 (美國), 斯瑞達拉賈戈帕蘭 (印度), 博士. 黛安·拉維奇 (美國), 理查德·威爾遜·賴利 (美國), 肯·羅賓遜爵士 (英國), 帕西SAHLBERG教授 (芬蘭), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亞斯·施萊歇 (PISA, 經合組織), 博士. 安東尼·塞爾頓 (英國), 博士. 大衛·謝弗 (美國), 博士. 基爾斯滕都沉浸式 (挪威), 總理斯蒂芬·SPAHN (美國), 伊夫Theze (LyceeFrancais美國), 查爾斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格納教授 (美國), 大衛·沃森爵士 (英國), 迪倫Wiliam教授 (英國), 博士. 馬克沃莫爾德 (英國), 西奧Wubbels教授 (荷蘭), 邁克爾·楊教授 (英國), 和張民選教授 (中國) 因為他們探索所有國家今天面臨的大畫面的教育問題.
ç. M. 魯賓是兩個廣為傳誦的在線系列，她接受了筆者 2011 厄普頓·辛克萊獎, “全球搜索教育”和“如何將我們閱讀?“她也是三本暢銷書, 其中 真正的愛麗絲夢遊仙境, 是的發行 CMRubinWorld 而且是干擾物基金會研究員.
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