Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Το Top Παγκόσμιο Δάσκαλος Bloggers για την ενσωμάτωση διαφορετικές τάξεις

2016-08-28-1472346675-6420069-cmrubinworld_TGTB_August500.jpg

Οι αλλαγές στη μετανάστευση επηρεάζει δραματικά την παγκόσμια κοινότητα μας και τις τάξεις μας, οι οποίες γίνονται όλο και πιο ποικιλόμορφη και πολυπολιτισμική.

Μας Παγκόσμια Δάσκαλος Bloggers είναι πρωτοπόροι και καινοτόμοι σε τομείς όπως η ενσωμάτωση της τεχνολογίας, μαθηματικά προπόνηση, Ειδικής Αγωγής, διδασκαλία της επιστήμης, και την ισότητα των φύλων. Έχουν ίδρυσε σχολεία, γραπτή προγράμματα σπουδών, και οδήγησε αίθουσες διδασκαλίας στην 13 διαφορετικές χώρες που εκτείνονται σε όλη την κάθε πυκνοκατοικημένη ήπειρο της γης. Αυτοί οι εκπαιδευτικοί ενδυναμώνουν και εμπλουτίζουν τις ζωές των νέων ανθρώπων από σχεδόν κάθε υπόβαθρο μπορεί να φανταστεί κανείς.

Σήμερα στο Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση, καθηγητές μας μοιράζονται τις απαντήσεις τους στο ερώτημα αυτό: Πώς θα βοηθήσει τους μαθητές να αποδεχθούν και να συνεργαστεί καλά με τους ανθρώπους των διαφορετικών πεποιθήσεων, πολιτισμών, γλώσσες, κοινωνικο-οικονομικές καταστάσεις, εκπαίδευση υπόβαθρα, και μάθησης?

Dana NARVAISA (@dana_narvaisa) Λετονία συνιστά τρία θεμελιώδη στοιχεία για να προωθηθεί η αποδοχή και η συνεργασία, δηλαδή: “εξασφαλίζοντας ένα ποικίλο περιβάλλον (και παράδειγμα προς μίμηση), σε συνεργασία με τις δύο πλευρές της σύγκρουσης, και επινοώντας τη δική σας γιορτές και πανηγύρια.” Διαβάστε περισσότερα.

Ποικιλομορφία στα σχολεία των ΗΠΑ δεν αυξάνεται, γράφει ο Todd Finley (finleyt) — “είναι έκρηξη!” Τοντ πιστεύει “the skills for developing esprit de corp μπορεί να είναι–και θα πρέπει να είναι–έμαθα.” μοιράζεται 3 τρόποι για να “κάνει μια διαφορετική κατηγορία πράξης σαν μια ομάδα.” Διαβάστε περισσότερα.

“Αν η ανοχή είναι να είναι βιώσιμη και η συνεργασία με νόημα, γράφει Miriam Mason-Σεσάι (@EducAidSL), πρέπει να βασίζεται σε πόσο έχουμε κοινά ως μέλη της ανθρώπινης οικογένειας, παρά τονίζοντας τις διαφορές μας.” Η πρόκληση στην κοινότητα Μίριαμ δεν είναι τόσο πολύ για να πάρει τους μαθητές να σέβονται τους ξένους, αλλά για να βοηθήσει τους “αντισταθεί την κλίση για να δείτε όλα αυτά που είναι ξένα ως καλύτερη από ό, τι είναι Σιέρα Λεόνε.” Διαβάστε περισσότερα.

“Τα ανθρώπινα όντα είναι επιφυλακτικοί ή ακόμα και εκ των προτέρων απρόθυμοι για ό, τι είναι άγνωστο ή διαφορετικά. Συμπεριλαμβανομένων και των άλλων ανθρώπων,” γράφει Elisa Guerra (@ElisaGuerraCruz) από το Μεξικό; “Το πρώτο βήμα για να δεχτεί και να αγκαλιάσει την ποικιλομορφία είναι η γνώση.” Διαβάστε περισσότερα σχετικά με τις λύσεις του Elisa.

Πριν από πέντε χρόνια, Craig Kemp (mrkempnz) μετακινηθεί από μια μικρή πόλη της 50,000 τους ανθρώπους να αρχίσουν τις διεθνείς διδασκαλία του καριέρα στη Σιγκαπούρη, ένα χωνευτήρι πάνω 5 εκατομμύρια άνθρωποι. Έτσι ποια είναι η απάντησή του στην ερώτηση μας, δεδομένη προσωπική του έκθεση σε διαφορετικές κουλτούρες, γλώσσες, και τις πεποιθήσεις, για να μην αναφέρουμε τα στυλ μάθησης? “Δημιουργήστε ένα θετικό και για την αποδοχή της κατηγορίας του πολιτισμού!” Εδώ είναι οι κορυφαίες του Craig 6 συμβουλές για να το κάνουμε αυτό. Διαβάστε περισσότερα.

“Δεν υπάρχουν δύο άνθρωποι είναι όμοια από κάθε άποψη,” γράφει Rashmi Kathuria (@rashkath) στην Ινδία, ο οποίος πιστεύει ότι η σχολική εκπαίδευση είναι ένα ζωτικής σημασίας μέρος της δημιουργίας παγκόσμιων πολιτών και ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να προσπαθήσουν “να γεφυρώσει τα χάσματα στην κοινωνία.” Rashmi μοιράζεται πρακτικές της “τρόπους για να βοηθήσει τους μαθητές να δεχτούν την πολυμορφία γύρω τους.” Διαβάστε περισσότερα.

“Σε μια κοινωνία που πιστεύει στην εγκυρότητα των δικών γνωμοδοτήσεις της,” Pauline Hawkins (PaulineDHawkins) γράφει για τη σημασία της διδασκαλίας των παιδιών της διαφοράς μεταξύ απόψεις και γεγονότα. “Είναι μόνο μέσα από την υπομονή και την ενημέρωσε συζητήσεις που μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά / μαθητές μας ανοίξουν τα μάτια τους με τις προκαταλήψεις που έχουν σχηματιστεί εκείνες βαρύτητας, αρνητικές γνώμες.” Διαβάστε περισσότερα.

Ρίτσαρντ Γουέλς (@EduWells) στη Νέα Ζηλανδία γράφει για τη σημασία της “εξαλείφοντας τα θέματα γύρω από τη φυλή, τον πολιτισμό και την ανοχή” και ο “συστηματική και πολύπλευρη” νέες πρωτοβουλίες εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας του έχει ξεκινήσει να το κάνει αυτό. Ο Richard είναι ο συγγραφέας του Παράδεισος του εκπαιδευόμενου: Πώς η Νέα Ζηλανδία είναι reimagining Εκπαίδευση. Διαβάστε περισσότερα.

Όπως ένα παιδί μεταναστών που μεγαλώνουν στην ποικιλομορφία της Νέας Υόρκης, σε συνδυασμό με επισκέψεις στην οικογένειά της στη Γουατεμάλα, Νάντια Lopez (@TheLopezEffect) πιστεύει ότι είχε ένα θετικό πλεονέκτημα σε σχέση με τους συνομηλίκους της. Ήταν αυτές οι εμπειρίες που βοήθησε τη Νάντια δημιουργήσει τις στρατηγικές που χρησιμοποιεί σήμερα να δημιουργήσει ένα περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς στο σχολείο της. Διαβάστε περισσότερα.

Πώς μπορεί η τεχνολογία να βοηθήσει? Ο ειδικός σε θέματα ενσωμάτωσης Adam Steiner
(steineredtech) πιστεύει ότι η δύναμη ενός σχολείου είναι συχνά προέρχεται από την ποικιλομορφία της και ότι “τεχνολογία μπορεί να διαδραματίσει βασικό ρόλο.” μετοχές Adam 5 τρόποι για να εξασφαλιστεί ότι η ψηφιακή μετατροπή του σχολείου σας δεν αφήνει μερικούς μαθητές πίσω. Διαβάστε περισσότερα.

Maarit Rossi (@pathstomath) γράφει για το πρόγραμμα πολίτες του κόσμου που δημιουργήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας της Φινλανδίας που χρησιμοποιούν φινλανδική εκπαιδευτικούς ως πλαίσιο στην πράξη τους. Χρειαζόμαστε “θάρρος και μικρές πράξεις,” γράφει Maarit, που μοιράζεται πολλά παραδείγματα από τις αίθουσες σε όλη τη Φινλανδία. Διαβάστε περισσότερα.

Το Top Παγκόσμιο Δάσκαλος Bloggers είναι μια μηνιαία σειρά, όπου οι εκπαιδευτικοί σε όλη την προσφορά κόσμο βιώσει ακόμα μοναδικό παίρνει τη σημερινή πιο σημαντικά θέματα. CMRubinWorld χρησιμοποιεί την πλατφόρμα για να διαδώσει τις φωνές από τα πιο απαραίτητα λαό της μάθησης των θεσμικών μας οργάνων, δάσκαλοι.

2016-07-25-1469487170-9954573-cmrubinworldtopglobalteacherbloggers_headshots500.jpg

Κορυφαία Σειρά, αριστερά προς τα δεξιά: Adam Steiner, Santhi Karamcheti, Pauline Hawkins

2nd Row: Elisa Guerra, Humaira Bachal, Γ Μ Rubin, Todd Finley, Warren Sparrow

3rd Σειρά: Νάντια Lopez, Katherine Franco Cardernas, Craig Kemp,
Rashmi Kathuria, Maarit Rossi

Κάτω σειρά: Dana NARVAISA, Ρίτσαρντ Γουέλς, Βίκυ Davis, Miriam Mason-Σεσάι
 

(Οι φωτογραφίες είναι ευγενική προσφορά του CMRubinWorld)

GSE-logo-RylBlu

Έλα μαζί μου και παγκοσμίως γνωστή ηγέτες σκέψης συμπεριλαμβανομένου του Sir Michael Barber (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Michael Block (ΗΠΑ), Ο Δρ. Leon Botstein (ΗΠΑ), Καθηγητής Clay Christensen (ΗΠΑ), Ο Δρ. Linda Ντάρλινγκ-Hammond (ΗΠΑ), Ο Δρ. MadhavChavan (Ινδία), Ο καθηγητής Michael Fullan (Καναδάς), Ο καθηγητής Howard Gardner (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Andy Hargreaves (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Yvonne Hellman (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Kristin Helstad (Νορβηγία), Jean Hendrickson (ΗΠΑ), Καθηγητής Rose Hipkins (Νέα Ζηλανδία), Καθηγητής Cornelia Hoogland (Καναδάς), Αξιότιμο Jeff Johnson (Καναδάς), Η κ. Chantal Kaufmann (Βέλγιο), Ο Δρ. EijaKauppinen (Φινλανδία), Υφυπουργός TapioKosunen (Φινλανδία), Ο καθηγητής Dominique Λαφοντέν (Βέλγιο), Ο καθηγητής Hugh Lauder (Ηνωμένο Βασίλειο), Lord Ken Macdonald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Geoff Masters (Αυστραλία), Καθηγητής Barry McGaw (Αυστραλία), Shiv Nadar (Ινδία), Καθηγητής R. Natarajan (Ινδία), Ο Δρ. PAK NG (Σιγκαπούρη), Ο Δρ. Denise Πάπα (ΗΠΑ), Sridhar Rajagopalan (Ινδία), Ο Δρ. Diane Ravitch (ΗΠΑ), Richard Wilson Riley (ΗΠΑ), Sir Ken Robinson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Pasi Sahlberg (Φινλανδία), Καθηγητής Manabu Sato (Ιαπωνία), Andreas Schleicher (PISA, ΟΟΣΑ), Ο Δρ. Anthony Seldon (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. David Shaffer (ΗΠΑ), Ο Δρ. Kirsten Μοναδική Are (Νορβηγία), Στήβεν Spahn (ΗΠΑ), Yves Theze (LyceeFrancais ΗΠΑ), Ο καθηγητής Charles Ungerleider (Καναδάς), Ο καθηγητής Tony Wagner (ΗΠΑ), Sir David Watson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Dylan Γουίλιαμ (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Mark Wormald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Theo Wubbels (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Michael Young (Ηνωμένο Βασίλειο), και ο καθηγητής Minxuan Zhang (Κίνα) καθώς εξερευνούν τα μεγάλα ζητήματα της εκπαίδευσης εικόνα που όλα τα έθνη αντιμετωπίζουν σήμερα.
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα

C. M. Rubin είναι ο συγγραφέας των δύο πολυδιαβασμένα online σειρά για την οποία έλαβε ένα 2011 Βραβείο Upton Sinclair, “Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση” και “Πώς θα μας Διαβάστε?” Είναι επίσης ο συγγραφέας του μπεστ σέλερ τρία βιβλία, Συμπεριλαμβανομένων Η Ρεάλ Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων, Είναι ο εκδότης του CMRubinWorld, και είναι ένα Ίδρυμα Fellow δι'υπερήχων.

Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter:

Συγγραφέας: C. M. Rubin

Μοιραστείτε αυτήν την θέση On