جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: برتر جهانی معلم وبلاگ نویسان بر روی یکپارچه سازی کلاس های درس متنوع

نوشته شده توسط C. M. روبین در اوت 28, 2016

تغییرات در مهاجرت به طور چشمگیری تأثیر جوامع جهانی ما و کلاس های درس ما, که در حال تبدیل شدن متنوع تر و چند فرهنگی.

ما جهانی معلم وبلاگ نویسان پیشگامان و نوآوران در زمینه هایی مانند یکپارچه سازی فن آوری هستند, مربیگری ریاضیات, آموزش و پرورش نیازهای ویژه, آموزش علوم, و برابری جنسیتی. آنها مدارس تاسیس شد, برنامه های درسی نوشته شده است, و کلاس های درس به رهبری در 13 کشورهای مختلف که در سراسر هر قاره پرجمعیت کشش بر روی زمین. این معلمان توانمند و غنی سازی زندگی جوانان از تقریبا هر پس زمینه قابل تصور.

امروز در جهانی جستجو برای آموزش و پرورش, معلمان ما پاسخ های خود را به اشتراک بگذارید به این سوال: چگونه می توانم شما کمک به دانش آموزان قبول و کار به خوبی با مردم عقاید مختلف, فرهنگ, زبان, وضعیت اجتماعی و اقتصادی, پس زمینه آموزش و پرورش, و سبک های یادگیری?

دانا NARVAISA (dana_narvaisa) در لتونی توصیه سه عنصر اساسی برای پرورش پذیرش و همکاری, از جمله: “حصول اطمینان از محیط زیست متنوع (و منجر به عنوان مثال), کار با هر دو طرف درگیری, و اختراع جشن ها و اعیاد خود را.” ادامه مطلب.

تنوع در مدارس آمریکا در حال افزایش است و نه, می نویسد تاد فینلی (finleyt) — “آن انفجار!” تاد معتقد “مهارت برای توسعه روح CORP می تواند–و باید بودن–دست.” او سهام 3 راه هایی برای “یک عمل کلاس های مختلف مانند یک تیم.” ادامه مطلب.

“اگر تحمل است که پایدار و همکاری معنی دار, می نویسد میریام میسون سیسای (EducAidSL), آن را به در ما چقدر در مشترک دارند به عنوان اعضای خانواده بشری می شود بر اساس, به جای تاکید بر تفاوت های ما.” چالش در جامعه میریام است که به عنوان در مورد گرفتن دانش آموزان به احترام خارجی اما در مورد کمک به آنها نیست “مقاومت در برابر تمایل به دیدن همه این است که خارجی به عنوان بهتر از همه این است که سیرالئون.” ادامه مطلب.

“انسان محتاط و یا حتی تا جلو تمایلی در مورد هر آنچه ناشناخته و یا متفاوت است. از جمله دیگر افراد,” می نویسد الایزا گوئرا (ElisaGuerraCruz) از مکزیک; “اولین قدم برای قبول و پذیرش تنوع دانش است.” ادامه مطلب در مورد راه حل الیسا در.

پنج سال پیش, کریگ کمپ (mrkempnz) نقل مکان از یک شهر کوچک از 50,000 مردم برای شروع کار آموزش های بین المللی خود را در سنگاپور, دیگ ذوب بیش از 5 میلیون نفر. پس چه پاسخ او به پرسش ما, با توجه به قرار گرفتن در معرض شخصی خود را به فرهنگ های گوناگون, زبان, و اعتقادات, نه به ذکر است سبک های یادگیری? “ایجاد یک فرهنگ کلاس مثبت و پذیرش!” در اینجا بالای کریگ 6 راهنمایی برای انجام این کار. ادامه مطلب.

“دو فرد، مشابه را در تمام جهات هستند,” می نویسد Rashmi کاتوریا (rashkath) در هند, که معتقد است که آموزش و پرورش مدرسه یک بخش حیاتی از ایجاد شهروندان جهانی است و معلمان باید سعی کنید “جهت پر کردن شکاف در جامعه است.” Rashmi سهام عملی او “راه هایی برای کمک به دانش آموزان تنوع قبول در اطراف آنها.” ادامه مطلب.

“در جامعه ای که در اعتبار نظرات خود را معتقد,” پائولین هاوکینز (PaulineDHawkins) می نویسد در مورد اهمیت آموزش کودکان تفاوت بین نظرات و حقایق. “تنها از طریق صبر و بحث اطلاع داد که ما می توانیم کمک به کودکان ما / دانش آموزان چشم خود را به تعصبات است که کسانی که وزن را تشکیل داده اند باز است, نظرات منفی است.” ادامه مطلب.

ریچارد ولز (EduWells) در نیوزیلند می نویسد در مورد اهمیت “از بین بردن مسائل اطراف نژاد, فرهنگ و تحمل” و “سیستماتیک و چند وجهی” طرح های جدید نظام آموزش و پرورش کشور خود راه اندازی کرده است به انجام این کار. ریچارد نویسنده است بهشت یادگیرنده: چگونه نیوزیلند Reimagining آموزش و پرورش است. ادامه مطلب.

به عنوان یک کودک مهاجر در حال رشد در تنوع از شهر نیویورک, همراه با بازدیدکننده داشته است با خانواده اش در گواتمالا, نادیا لوپز (TheLopezEffect) معتقد است که او یک مزیت مثبت بیش از همسالان او. همین تجربیات بود که کمک کرد نادیا ایجاد استراتژی های او استفاده می کند امروز برای ایجاد یک محیط فراگیر در مدرسه بود. ادامه مطلب.

چگونه می توانم کمک تکنولوژی? فناوری متخصص ادغام آدم اشتاینر
(steineredtech) معتقد است قدرت یک مدرسه است که اغلب از تنوع آن و مشتق “فن آوری می تواند نقش کلیدی را بازی کند.” سهام آدم 5 راه هایی برای اطمینان حاصل شود که تبدیل دیجیتال مدرسه خود را می کند برخی از دانش آموزان در پشت را ترک کنید. ادامه مطلب.

Maarit رسی (pathstomath) می نویسد در مورد برنامه شهروندان جهان ایجاد شده توسط وزارت فنلاندی آموزش و پرورش که معلمان فنلاندی به عنوان یک چارچوب در عمل خود را با استفاده از. نیاز داریم “شجاعت و اعمال کوچک,” می نویسد Maarit, که نمونه های بسیاری از این از کلاس های درس در سراسر فنلاند سهام. ادامه مطلب.

برتر جهانی معلم وبلاگ نویسان یک سری ماهانه که در آن مربیان در سراسر جهان پیشنهاد را تجربه و در عین حال منحصر به فرد را در موضوعات مهم امروز است. CMRubinWorld با بهره گیری از پلت فرم به انتشار صدای مردم ضروری ترین موسسات آموزش ما, معلمان.

(تصاویر حسن نیت ارائه میدهد CMRubinWorld)

من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.

دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld

پست های مرتبط:

جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: بالای جهانی معلم وبلاگ نویسان – چه بهترین نمونه شما از معلمان بسته شدن شکاف جنسیتی در آموزش دیده? جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: بالای جهانی معلم وبلاگ نویسان – چگونه ما الهام بخش بهترین و درخشان برای تبدیل شدن به مربیان? جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: بالا معلمان جهانی تمرکز بر رفاه در جوامع مدرسه جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: بالای جهانی معلم وبلاگ نویسان – بهترین تعطیلات هدیه برای دانش آموزان خود