جهان ما به هم پیوسته است. ما دیگر در جوامع جدا زندگی می کنند. بیشتر از همیشه قبل از ما بخشی از یک جامعه جهانی. نوآوری رسانه های اجتماعی ساخت این اتصال ساده تر با هر روز که می گذرد نیز مورد استفاده قرار گرفته به منظور افزایش یادگیری.
ما جهانی معلم وبلاگ نویسان پیشگامان و نوآوران در زمینه هایی مانند یکپارچه سازی فن آوری هستند, مربیگری ریاضیات, آموزش و پرورش نیازهای ویژه, آموزش علوم, و برابری جنسیتی. آنها مدارس تاسیس شد, برنامه های درسی نوشته شده است, و کلاس های درس به رهبری در 13 کشورهای مختلف که در سراسر هر قاره پرجمعیت کشش بر روی زمین. این معلمان توانمند و غنی سازی زندگی جوانان از تقریبا هر پس زمینه قابل تصور.
امروز در جهانی جستجو برای آموزش و پرورش, ما بالای جهانی معلم وبلاگ نویسان به اشتراک گذاری پاسخ های خود را به درخواست این ماه: بهترین نمونه شما از معلمان با استفاده از رسانه های اجتماعی به منظور افزایش یادگیری دیده می شود?
Maarit رسی (pathstomath) از فنلاند می گوید مدرسه او با در YLE همکاری (فنلاندی شرکت پخش) کلاس اخبار. این همه بخشی از یک پروژه آموزش رسانه در آن دانش آموزان در مورد روزنامه نگاری یاد بگیرند “تحت هدایت روزنامه نگاران حرفه ای.” Maarit توضیح می دهد آن را به یک موقعیت برنده برای همه است. معلمان می توانند دسترسی به منابع بزرگ و دانش آموزان به تجربه رسانه های جهان واقعی. همانطور که برای YLE, آنها “یک بعد جدید به عملیات خود را, دیدگاه جوانان از پدیده های جهان است.” ادامه مطلب.
دانش آموزان خود را در حال حاضر در رسانه های اجتماعی گرفتار – پس چگونه شما را برای توجه خود را به رقابت بپردازند? شما نمی – فقط آنها را پیدا کردن وجود دارد! الایزا گوئرا (ElisaGuerraCruz) از مکزیک می کند که فقط. یکی از پروژه های شگفت انگیز او: او با یک معلم موسیقی در نیویورک و بسیاری از ماجراهای همکاری بعد, کنسرت های زنده مایل از یکدیگر برگزار شد. اسکایپ, FaceTime و پخش زنده همه نقش. “کنسرت ما از کامل دور بود, اما مخاطبان ما در تشویق منفجر شد….” ادامه مطلب.
معرفی شده توسط Todd فینلی (finleyt) جرارد داوسون (@ GerardDawson3) از نیوجرسی که راه توییتر را می توان مورد استفاده برای ساخت فرهنگ مطالعه در میان معلمان و کارکنان و همچنین در میان دانش آموزان در. یکی از نمونه های: کتابدار مدرسه خود را امی یک نشانه برای درهای خود را که در آن به ارسال کتاب آنها در حال حاضر همراه با برچسب های منحصر به فرد خواندن قرار می داد هر معلم: #HHSReads. هشتگ تبدیل به یک محل برای معلمان برای به اشتراک گذاشتن و بحث در مورد آثار خود را. توییتر نیز می تواند توسط دانش آموزان استفاده برای به اشتراک گذاشتن و کتاب توصیه. ادامه مطلب.
دانا NARVAISA (dana_narvaisa) توصیه دیدگاه شفت اسکار (Oskars_Kaulens) که مزایای وبلاگ نویسی مورد بحث. وبلاگ نویسی برای دانش آموزان انگیزه برای به اشتراک گذاشتن نظرات خود را در مورد موضوعات مختلف. وبلاگ ها کمک به توسعه مهارت های نوشتن و ایجاد بحث آنلاین. “آنها یاد می گیرند به مودب و مسئول آنچه که آنها ارسال به صورت آنلاین. دانش آموزان من خاطرات فرهنگ ایجاد کرده اند (وبلاگ ها آنلاین) به مراجع کوتاه در رویدادهای فرهنگی آنها حضور داشتند.” ادامه مطلب.
جهانی شعر را متحد می سازد در سراسر توییتر در حال حاضر برای ماه ملی شعر, و ویکی دیویس (coolcatteacher) از همکاری Camilla, گرجستان اشاره “…کلاس های درس شرکت می کنند از همه جا! فقط در برچسب نگاه #ClrPoem در توییتر و شما تعداد زیادی از بچه ها که در چالش فعلی برای نوشتن یک شعر با استفاده از رنگ قرمز را ببینید.” این را بررسی کنید به علاوه 9 دیگر همه چیز سرد ویکی دیده است مربیان انجام. ادامه مطلب.
وارن اسپارو (wsparrowsa) مدرسه در آفریقای جنوبی یک پلت فرم یادگیری برای همه دانش آموزان را تولید کرده است, که اجازه می دهد تا آنها را برای ایجاد رسانه های اجتماعی خود را به حساب که مدرسه می تواند نظارت, و اداره حقوق به زبان آموزان مختلف. دانش آموزان باید این گزینه برای استفاده از هر دو Google Apps برای دفتر آموزش و پرورش و یا مایکروسافت 365. آنها موفق شده اند به استفاده از یک نشانه را به طوری که “دانش آموزان لازم نیست که در مورد ورود به سیستم بر روی یک حساب کاربری و سپس نیاز به ورود به یک حساب های مختلف برای تغییر سیستم عامل نگران باشید.” ادامه مطلب.
میریام میسون سیسای (EducAidSL) بر اساس در سیرالئون به ما یادآوری که همه مدارس در سراسر جهان فرصت خوبی است برای اینکه قادر به استفاده از رسانه های اجتماعی در یک کلاس درس تنظیم و در عین حال. “با بسیاری از مدارس در مناطق شهری و روستایی فاقد حتی امکانات اساسی ترین: توالت, تخته سیاه, کتاب به اندازه کافی ورزش و غیره, وسیله ای برای دریافت آنلاین و شرکت در گفتگوی جهانی در مورد هر چیزی هم خوب است دور از دسترس حتی مربیان متعهد ترین.” پس چه بود معلمان EducAid در طول بحران ابولا به تعامل جوانان با آموزش و پرورش خود را در حالی که مدارس بسته شدند? ادامه مطلب.
Rashmi کاتوریا (rashkath), نقطه از هند, مذاکرات در مورد مزایای استفاده از گروه های فیس بوک بسته به منظور افزایش یادگیری. دانش آموزان و معلمان می توانند به “به اشتراک گذاشتن سوالات مهم, تکالیف پست, ایجاد بحث و به اشتراک گذاری وب لینک ها مفید برای یادگیری یک موضوع خاص. هر سال, من یک گروه بسته با دانش آموزان من برای انجام همان ایجاد کنید.” ادامه مطلب.
وبلاگ نویس در بزرگ بث هلند (brholland) توصیه ما را بررسی کنید مگان زیگمند است (MeghanZigmond) وبلاگ. و زیگمند واقعا دوست با صدای بلند بخوانید جهانی Pernille RIPP که کلاس طریق رسانه های اجتماعی متصل. “هنگامی که یک کلاس شرکت آنها دعوت به خواندن کتاب در یک برنامه, صدای جیر جیر تفکر خود را, و حتی در چت در توییتر شرکت. هشتگ تعیین یک راه شگفت انگیز برای تسهیل این. اتمام تگ در سال گذشته از #GRAAmy برای دیدن نمونه”. ادامه مطلب.
کریگ کمپ (mrkempnz) برجسته ارزش اد-چت. معلمان در حال تبدیل شدن بیشتر و بیشتر در چت آنلاین از طریق ابزارهای رسانه های اجتماعی مانند توییتر درگیر. در طول این جلسات چت آنلاین, مربیان از سراسر جهان می توانند گرد هم می آیند تا در مورد یک موضوع, به اشتراک گذاری منابع, مقالات, لینک ها و غیره. “این یادگیری می شود به طور مستقیم به محیط های یادگیری خود را منتقل و به منظور بهبود فرصت های یادگیری دانش آموزان است.” ادامه مطلب.
نادیا لوپز (TheLopezEffect) سهام داستان جولیا DeCoteau, معلم کلاس 7 در مات سالن پل آکادمی که رسانه های اجتماعی مورد استفاده برای اجرای یک واحد غیر داستانی از مطالعه بر اساس کتاب من به ملاله هستم. این کتاب می گوید داستان از ملاله, زن جوان قابل توجه است که تقریبا کشته شد چرا که او حمایت برای دختران دسترسی به آموزش در حوزه هایی مانند پاکستان به. خانم. DeCoteau معتقد دانش آموزان خود را قادر خواهد بود به همدردی با داستان ملاله “به دلیل تجارب خود را با خشونت روزانه و عدم عدالت که در یک جامعه فقیر مانند براونزویل وجود, بروکلین.” فقط قبل از شروع واحد, از دست دادن بودجه اثر گذار است خرید کتاب ملاله و آن را در این نقطه بود که رسانه های اجتماعی یک ابزار ضروری شد. ادامه مطلب.
برتر جهانی معلم وبلاگ نویسان یک سری ماهانه که در آن مربیان در سراسر جهان پیشنهاد را تجربه و در عین حال منحصر به فرد را در موضوعات مهم امروز است. CMRubinWorld با بهره گیری از پلت فرم به انتشار صدای مردم ضروری ترین موسسات آموزش ما, معلمان.
وارن اسپارو
Rashmi کاتوریا, Maarit رسی
(همه عکس ها حسن نیت ارائه میدهد CMRubinWorld)
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
پست های مرتبط:
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: بالای جهانی معلم وبلاگ نویسان – کشت خوانندگان جوان
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: بالای جهانی معلم وبلاگ نویسان – بهترین تعطیلات هدیه برای دانش آموزان خود
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: بالا معلمان جهانی تمرکز بر رفاه در جوامع مدرسه
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: برتر جهانی معلم وبلاگ نویسان در مهارت های, رفتارها و نگرش شهروندان جهانی نیاز
نظرات اخیر