"اداس دیہی علاقوں کے لئے, دو اختیارات ہیں: لوگوں مضبوط علاقوں میں منتقل کرنے میں مدد کرتے ہیں یا ان کی مہارت اور ملازمتوں وہ کہاں ہیں حاصل کرنے میں مدد, کم از کم جزوی طور پر سبسڈی روزگار کے مواقع اور اقتصادی ترقی کے نئے قسم کے ذریعے "- ہیری ہولزر
ڈونالڈ ٹرمپ کی دہائی میں امریکہ کے صدر بننے کا سفر 2016 امریکہ کے سفید محنت کش طبقے کی ملازمت خدشات اور چیلنجوں کے اعلی بیداری اٹھایا. یہاں تک کہ انتخابات سے پہلے, نوٹوں اقتصادیات ہیری ہولزر, "اس سے کم تعلیم یافتہ امریکیوں, خاص طور پر ہائی اسکول یا اس سے کم تعلیم کے ساتھ مرد, پرائم عمر کے درمیان کام کی سرگرمی جمود یا بگڑتی تھے. " (25 کرنے کے لئے 54) امریکہ میں مردوں سختی سے انکار کر دیا ہے, افرادی قوت کے باہر امریکہ میں سات لاکھ یا اس سے زیادہ کام کرنے کی عمر کے مردوں کو چھوڑ کر. اسباب, ہولزر کا کہنا ہے کہ, اعلی ثانوی تعلیم کی کمی شامل ہیں ", فائدہ پروگراموں پر انحصار, opioid کے انحصار, مجرمانہ ریکارڈ کی بڑھتی ہوئی ویاپتی, معاشی طور پریشان علاقوں میں دستیاب ملازمتوں کی کمی, اور ثقافتی اقدار کو کمزور. "اقتصادی نقطہ نظر اور برقرار رہتا ہے کہ تکنیکی انقلابات کو دیکھتے ہوئے, کہ کس طرح زیادہ سے زیادہ مزید مکانی ہم مینوفیکچرنگ کی صنعتوں میں دیکھنے کی توقع کر سکتے ہیں? مصنوعی ذہانت بھی تجزیاتی افرادی قوت کی جگہ لے گا? کیا سب سے بڑی رکاوٹوں اب افرادی قوت میں داخل ہونے کی کوشش کر نوجوان گریجویٹس کا سامنا ہے اور مستقبل میں ہیں? آخر, وہاں بھی اب سے دس یا بیس سال کے ارد گرد جانے کے لئے کافی ملازمتوں ہو جائے گا?
ہیری ہولزر جان لافارج جونیئر ہے. جارج ٹاؤن یونیورسٹی میں پبلک پالیسی کے SJ پروفیسر اور ایک انسٹی ٹیوٹ واشنگٹن ڈی سی میں تحقیق کے لئے امریکی انسٹی ٹیوٹ میں فیلو. انہوں نے کہا کہ امریکہ کے ایک سابق چیف اکانومسٹ ہے. لیبر کے سیکشن اور مشی گن اسٹیٹ یونیورسٹی میں اقتصادیات کے ایک سابق پروفیسر. مہارت کے اپنے علاقے کا استعمال کرتے ہوئے عملی پالیسی کے حل سیاسی سپیکٹرم کے دونوں بائیں اور دائیں جانب تشکیل کام پر واپس لوگوں کو حاصل کرنے میں ہے. تعلیم کے لئے گلوبل تلاش افرادی قوت کے رجحانات کہ ہم سب کو تعلق ہونا چاہئے اور ہم پیروی کرنے کی ضرورت ہے پائیدار حل پر نقطہ نظر کا اشتراک بحث کرنے کے لئے اس کا استقبال کرتے ہوئے خوشی ہے.
"گریجویٹس کے سب سے نیچے درجے – کم رینکنگ اسکولوں سے اور اچھی جنرل کی مہارت ہے کہ آجروں کی قیمت کے بغیر (مواصلات اور ٹیم ورک کی طرح) اور مخصوص کام کی تربیت کے بغیر لیبر مارکیٹ اقدار ہمیشہ ان مضبوط لیبر مارکیٹ انعامات میں اشتراک ہے کہ نہیں. "- ہیری ہولزر
ہیری, گلوبلائزیشن اور ٹیکنالوجی انقلابات کی موجودہ ملازمتوں پر اور مستقبل میں کی ضرورت ہو گی کہ ملازمتوں کی قسم پر بہت زیادہ دباؤ رکھنے کے لئے جاری رہے گی. کس طرح شدید تم پر یقین کرتے jobsolescence اگلے ختم ہو جائے گا 20 سال?
افرادی قوت میں ٹیکنالوجی اگلے پر ادا کرے گا کہ کس طرح کے بارے میں میرے ذہن میں عظیم غیر یقینی صورتحال نہیں ہے 20 سال. جیسا کہ آپ جانتے ہو, جہاں لوگ ٹیکنالوجی کے بے گھر کارکنوں سے زیادہ ڈر نے ماضی میں کئی بار کیا گیا ہے, 19th صدی میں Luddites ساتھ شروع. ان کے بدترین خدشات کا احساس کیا گیا ہے کبھی نہیں. امریکہ میں ایک ٹیکنالوجی خوفزدہ ابتدائی 1960s میں آگئی. چین اور بھارت کو offshoring کے بارے میں ایک خوفزدہ بھی نہیں تھا 15 سال پہلے بھی بہت کم کے لئے آئے تھے کہ.
ہم صارفین کی چیزوں میں نہیں جانتے کیونکہ ٹیکنالوجی اہم چیزوں میں مجسم ہو گا کہ کس طرح اور بھی بے یقینی موجود, اور جو قیمتوں پر, سرمایہ اور لیبر کی دیگر اقسام میں سے ان لوگوں کو خاص طور پر رشتہ دار, اور سرمایہ اور لیبر کی ان دیگر اقسام اپنانے گا کہ کس طرح. بس ٹیکنالوجی کے ایک فارم موجود ہے کیونکہ, اور لاگو کی جا رہی کے نظریاتی طور پر صلاحیت رکھتا ہے, یہ مطلب نہیں ہے کہ بڑے پیمانے پر ایسا آئے گا کہ.
اس نے کہا کہ, ٹیکنالوجی کچھ کارکنوں بے کرتا, جن کی طویل مدت کی آمدنی کم کر رہے ہیں, امریکہ میں غیر ہنر مند کارکنوں کے لئے اور اسے کم کر دیا ہے مانگ زیادہ موٹے طور پر. تاریخ کرنے کے لئے, یہ زیادہ تر متاثر کیا کارکنوں معمول کے مطابق کاموں کو انجام دینے والے – پیداوار اور علما ملازمتوں میں ان کی طرح.
"درمیانے طبقے کے لئے زیادہ اچھے راستے پیدا کرنے کے لئے رکاوٹوں کم وسائل شامل ہیں, کمزور ترغیبات, اور ایک سے زیادہ توقعات ہم کمیونٹی کالجوں کے لئے ہے کہ "- ہیری ہولزر
ہم صرف عی کے آغاز میں ہیں. منتظر, اہم مہارت کیا ہیں ہم انسانوں سے خود کی حفاظت یقینی بنانے کے لئے پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے jobsolescence?
میں AI کے ساتھ مشینوں کے ممکنہ اثرات کا اضافہ کرے گا شبہ ہے, جہاں کے اعداد و شمار کا تجزیہ کے کام کا حصہ ہے اور کسی بھی ملازمتوں کو متاثر کرے گا. یہ اچھی طرح علم طب میں ملازمتوں کو متاثر کر سکتا ہے, اکاؤنٹنگ, مالی اور قانونی خدمات. وہ تیزی مشینیں نہیں کر سکتا کہ کام کے کچھ حصوں پر توجہ مرکوز لیکن اگر ان خانوں میں پریکٹیشنرز ان کے کام کو برقرار رکھنے کر سکتے تھے – اس طرح ایک انسانی طریقے سے گاہکوں کے ساتھ بات چیت کے طور پر – اور مشینوں کو مکمل کرنے کے بجائے متبادل بن.
میرا خیال ہے کہ مخصوص اور عام مہارت قیام کے درمیان ایک دلچسپ تناؤ آج لیبر مارکیٹ میں موجود ہے, خاص طور پر ان کی کمائی پوسٹ سیکنڈری اسناد کی بی اے کی مختصر کے لئے. ایک طرف, ایک انتہائی غیر یقینی مستقبل میں, وسیع مہارت تشکیل مکانی کے خلاف بہترین تحفظ فراہم کرتا ہے, خاص طور پر مہارت میں مشینیں کسی بھی وقت جلد ہی کام نہیں چلے گا کہ. دوسری طرف, پسماندہ طالب علموں کو تربیت جب, بہترین نتائج آج مخصوص اعلی مانگ شعبوں میں ان کی تربیت سے پائے جاتے ہیں, صحت کی دیکھ بھال کی طرح, اعلی درجے کی مینوفیکچرنگ, یہ, نقل و حمل / لاجسٹکس, وغیرہ. سیکٹر کی بنیاد پر تربیت اور اپرنٹس شپس طرح کے طالب علموں کے لئے اچھی طرح کام, وہ خاص طور پر صنعتوں یا فرموں کے لئے بہت مخصوص ہیں اگرچہ. لہذا میں ان آداب میں ذیلی BA طالب علموں کو تربیت کے لئے جاری رکھنے کی حامی ہیں (یا اس سے بھی BA طلباء کے نچلے درجوں), اب بھی انہیں اپنی ملازمتوں مستقبل میں متروک ہو جاتے ہیں تو وہ امید دوبارہ تربیت کر سکتے ہیں کہ مہارت کی ایک وسیع کافی رینج دیتے ہوئے.
تمہیں کیا لگتا ہے آج کالج grads سامنا افرادی قوت میں داخل ہونے کی کوشش کر سب سے بڑی رکاوٹوں ہیں?
نوجوان کالج grads آج بھاری عظیم کساد بازاری کی طرف سے متاثر ہوئے تھے, لیبر مارکیٹ سخت طور لیکن وہ روبصحت ہیں. اوسطا, وہ اب بھی ڈگری کے بغیر ان سے لیبر مارکیٹ میں کافی بہتر کر. لیکن گریجویٹس کے سب سے نیچے درجے – کم رینکنگ اسکولوں سے اور اچھی جنرل کی مہارت ہے کہ آجروں کی قیمت کے بغیر (مواصلات اور ٹیم ورک کی طرح) اور مخصوص کام کی تربیت کے بغیر کہ لیبر مارکیٹ اقدار – ہمیشہ ان مضبوط لیبر مارکیٹ انعامات میں اشتراک نہیں کرتا.
"مضبوط افرادی قوت اور پیشہ ورانہ پروگراموں اکثر سائز اور صلاحیت میں محدود ہیں. طالب علموں کو بھی غیر تسلی بخش باخبر اور بہت کم رہنمائی اور مدد حاصل کر رہے ہیں. وہ زیادہ تر وہ منتقل اور ملے گا BAS سوچتے, لیکن چند کروں "- ہیری ہولزر
وہاں متوسط طبقے کو راستے کے بارے میں تشویش میں اضافہ ہورہا ہے. امریکہ میں متوسط طبقے کے لئے نئے راستے پیدا کرنے کے لیے رکاوٹیں کیا ہیں? کس طرح اہم تعلیم کا کردار ہے, دونوں معلومات اور مہارت کی تربیت تک رسائی, اس کوشش میں?
متوسط طبقے کے لئے زیادہ اچھے راستے پیدا کرنے کے لئے رکاوٹوں کم وسائل شامل ہیں, کمزور ترغیبات, ہم کمیونٹی کالجوں کے لئے ہے کہ اور ایک سے زیادہ توقعات. لہذا مضبوط افرادی قوت اور پیشہ ورانہ پروگراموں اکثر سائز اور صلاحیت میں محدود ہیں. طالب علموں کو بھی غیر تسلی بخش باخبر اور بہت کم رہنمائی اور مدد حاصل کر رہے ہیں. وہ زیادہ تر وہ منتقل اور ملے گا BAS سوچتے, لیکن چند کروں. اس کے علاوہ, ہائی اسکول میں CTE پروگراموں کم معیار کے ہونے اور کالج سے بچوں سے باخبر رہنے کے دور کی ایک طویل روایت ہے, تاکہ یہ ان کے معیار کو بہتر بنانے کے لئے مشکل ہے.
ہائی اسکول گریجویٹ کارکنوں اور دیہی علاقوں یا چھوٹے میں رہنے والے- درمیانے سائز کے لئے میٹرو علاقوں میں گزشتہ چند دہائیوں میں کافی کام کا نقصان اٹھانا پڑا ہے, خاص طور پر مینوفیکچرنگ میں. ہم اس مسئلہ کو حل کیسے?
اداس دیہی علاقوں کے لئے, دو اختیارات ہیں: لوگوں مضبوط علاقوں میں منتقل کرنے میں مدد کرتے ہیں یا ان کی مہارت اور ملازمتوں وہ کہاں ہیں حاصل کرنے میں مدد, کم از کم جزوی طور پر سبسڈی روزگار کے مواقع اور اقتصادی ترقی کے نئے قسم کے ذریعے. مؤخر الذکر مشکل لیکن ناممکن نہیں ہے. لیکن وہ opioid کے انحصار نہیں ہے یا اگر معذوری کی انشورنس پر ہیں, یا مجرمانہ ریکارڈ یا پورے نہ بچوں کی امداد ذمہ داریوں ہے, ان کے ساتھ ساتھ خطاب کرنے کی ضرورت گا.
شکریہ ہیری
(تمام تصویریں CMRubinWorld کے سوپیی ہیں)
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, "عالمی تعلیم کے لئے تلاش کریں" اور "ہم کس طرح پڑھیں گے?"وہ تین bestselling کتابوں کے مصنف بھی ہے, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld, اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے