“每个这些对象是谁，我们是作为一个社会的肖像, 我们想谁的承诺是. 那么，谁现在在哪, 和你想成为谁, 现在你已经走进一看机器人的镜子?” — 林·李
什么将机器人的意思是我们的未来, 更具体地说, 什么将它们的影响意味着学习和教育的作用? 工业级自动化即将推出. 但是关于其他的工作是什么，可能在将来改变? 将机器人成为教师? 将机器人照顾我们的祖父母? 他们将招待我们的摇滚音乐会? 他们将是我们最好的朋友? 他们会从人类所有的白领工作或者他们只是删除我们的工作的部分不享受呢, 使我们能够不断创新，创造新的就业机会?
科技的快速发展已允许以前仅限于电影科幻想象力的话题，近年来被翻译成更多的是现实生活中的设置. 在伦敦科学博物馆新展览, “机器人 – 500年问题使人类机,”描绘了仿人机器人的500年的历史，以此来了解什么是在五个不同的时期和设置预期的机器人. 每个机器人在集合中 100 反映不同社会，人类已经经历过，并强调什么我们人类定义为时间的变化.
全球搜索教育 非常高兴地欢迎林·李, 机器人的联合策展人与当代科学经理展览在伦敦科学博物馆, 讨论一下我们的过去和未来机器人的影响.
“它仍然, 相对而言, 早期天，但并不意味着认知机器人就不会进步的速度远远超过它在过去。” — 林·李
Ling, 什么现在人类学习，机器人不能?
你可以在机器人展览展示看到的iCub是目前世界上最先进的机器人学我们做同样的方式 - 通过探索和询问周围的世界. 世界各地的许多研究小组正在与iCubs尝试教它简单的任务和概念, 怎么样来平衡，拿起不同的对象, 和识别形状, 颜色, 话, 和像“不”的概念. 但每次的iCub做每一项单独 - 没有的iCub, 例如, 能单脚平衡，同时持有有关其最喜欢的颜色交谈.
从现在起十年, 你相信一个机器人将能够学到很多的这些复杂的事情，以及?
也许, 也许不是. 如果你觉得不耐烦有关, 这可能是因为我们就梦想创造长得智能机器人 - 成百上千万年 - 比我们不得不建立他们的技术手段. 认知机器人领域, 这是, 追求给机器人类似人类的智力和推理能力, 是率先在1990年与焦炉煤气发展, 在罗德尼·布鲁克斯在麻省理工学院实验室 (麻省理工学院) 你可以看到嵌齿轮的头一个在机器人. 所以它仍然是, 相对而言, 早期天，但并不意味着认知机器人就不会进步的速度远远超过它在过去.
“是的, 有些工作将给予人形机器人. 许多, 许多更多的就业机会将给予非人形机器人，因为你并不需要一个人形有效地完成这些工作。” — 林·李
你相信吗, 根据我们现在了解的人形机器人, 他们也许能夺走我们所有的工作远在未来? 机器人将能够管理其他机器人?
我们一直开发的巧妙技术，我们的自动化工作负载, 从蒸汽机到搜索引擎. 每次产业革命, 包括技术的快速发展联系起来的物理, 生物世界和数字世界，我们今天所目睹, 已经参加了不安的感觉是技术发展速度比我们能跟上, 而且我们可以留下.
是的, 有些工作将给予人形机器人. 许多, 许多更多的就业机会将给予非人形机器人，因为你并不需要一个人形有效地完成这些工作. 例如想自助结帐柜台和ATM机. 进展情况将无情地进军上, 所以也许一个更好的问题可能是 - 你会需要什么样的教育是在未来受雇?
在一个更乐观, 我觉得更有趣的问题要问的是什么工作不会, 或不能, 人形机器人带走, 并会出现什么新的就业机会，我们做梦也想不到的 - 人类与机器人关系的马槽? 人形机器人配饰设计师? 如果机器人是足够的生产能力，我们不再需要工作并缴纳而是一个普遍的基本收入, 你会想什么样的工作? 我可能会选择做同样的事情 - 牧师展览 - 我会无限地享受无压力我如何支付我的按揭.
“我觉得更有趣的问题要问的是什么工作不会 - 或者不能 – 人形机器人带走, 并会出现什么新的就业机会，我们做梦也想不到的 - 人类与机器人的关系 马槽? 人形机器人配饰设计师?” — Ling LeË
你会让你的祖父母后，机器人的样子?
我一定会让机器人协助他们. 例如, 我可能会买他们的机器人吸尘器，使他们可以把自己的双脚，同时它处理其业务最高可享受一杯茶. 这提供了额外的这么多年独立性的技术是在我的书是好事. 但我不会让机器人技术取代他们的社会接触. 照顾心爱的人的委托给机器人或养老院是几乎相同的决定，并提出了同样的考虑 - 您为什么选择这样做? 你能相信你委托责任的一方? 它是在各方参与的最佳利益?
最后，, Ling, 你在课堂上谈论在科学馆展出精彩和学生想知道什么会让他/她的独特与机器人相比， 2030. 什么可能你的回答是?
我把这个问题回他们. 试想一下，通过此次展会走，看到代表百余人机器人, 在过去不同时期 500 年, 我们认为世界, 我们重视, 技术将如何改变我们的生活, 我们如何梦想将来会看. 每个这些对象是谁，我们是作为一个社会的肖像, 我们想谁的承诺是. 那么，谁现在在哪, 和你想成为谁, 现在你已经走进一看机器人的镜子?
(照片是在伦敦科学博物馆的礼貌)
ç. M. 鲁宾和伶利
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育”和“如何将我们阅读?“她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld, 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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