جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: چه چیزی برای فرزند شما?

2015-09-15-1442285113-9413875-cmrubinworldBeyond_Measure__filmstill3500.jpg
 

“پیام من این است نه در مورد آموزش و پرورش: آن را در مورد دوران کودکی. اگر ما واقعا می خواهید برای بهبود آموزش و پرورش در امریکا, و اگر ما واقعا می خواهید کودکان ما برای موفقیت, ما نیاز به دوباره فریم به سوالات بسیار ما می گی.” — ویکی Abeles

اکثر ما خوشحال می خواهید یک, زندگی سالم و مولد برای فرزندان ما. با این حال با توجه به ویکی Abeles (مدیر مسابقه به هیچ جا) و نویسنده فراتر از اندازه گیری, سیستم آموزش و پرورش رقابتی ما است که در واقع در حال فرزندان ما بیمار است و پر از بدبختی. “هزاران نفر از دانش آموزان با اضطراب رنج می برند, افسردگی, محرومیت از خواب و حتی فکر خودکشی به علت فشار دانشگاهی و یک وسواس فرهنگی با یک فرم باریک از موفقیت,” نظر Abeles. تحقیقات او نشان می دهد که مشکلات مربوط به استرس به عنوان اوایل مدرسه ابتدایی شروع شگفت آور 1 به 3 نوجوانان ادعا می شود غمگین و یا افسرده و بیش از نیمی از دانشجویان احساس غرق با اضطراب. که در آن اشتباه ما?

پیوستن به ما در جهانی جستجو برای آموزش و پرورش امروز در مورد تحقیقات خود و راه حل های واقعی زندگی او را از جوامع در سراسر کشور صحبت برای برخورد با این مشکلات است ویکی Abeles, فیلمساز, مدافع آموزش و پرورش و نویسنده کتاب جدید, فراتر از اندازه گیری: نجات overscheduled, Overtested, نسل دست کم گرفت.

2015-09-15-1442285142-4371651-cmrubinworldBeyond_Measure__filmstill5500.jpg

“ما در معلمان پاسخ برای کمک به تغییر فرهنگ: به راه هایی برای حمایت از تمام انسان نشسته در کلاس درس خود را نگاه کنید, نه فقط آزمون یادداشت برداری و درجه ساز.” — ویکی Abeles

ویکی: پیام خود را برای پدر و مادر که ممکن است بخواهید به جلو و کودکان خود را از سریع اما بر این باورند که نه تنها می تواند به دلیل آنها در مورد چگونه کودکان خود را رقابتی باقی خواهد ماند نگران هستید اگر آنها وضع موجود را به چالش چیست?

هر دو فیلم جدید و کتاب جدید راه حل متمرکز شده بر. این کتاب می تواند در واقع به عنوان یک راهکار برای والدین و مربیان که می خواهند به ایجاد تغییرات به عنوان خوانده شده – شروع امشب در اطراف میز شام یا فردا در کلاس. ما این مشکل را بیش از حد در معرض آزمایش, بیش از برنامه ریزی و زیر آماده سازی دانش آموزان ما, اما ما نیز شناسایی راه حل های بسیار روشن پیشگام پیشگامان شجاع در سراسر کشور. و آنچه تحقیق و سفر ما برای هر دو کتاب و فیلم به ما نشان داد این است که تغییر است که توسط مردم عادی ساخته شده – پدر و مادر, معلمان, بالا, مدیران – که ایستاد و تغییرات ایجاد شده, حتی زمانی که این تغییرات در برابر ضربه طبل رفت بیشتر است، بهتر.

برای پدر و مادر, به طور خاص, آن اغلب یک سوال از پله به عقب از زندگی روزمره و درخواست, “چه من واقعا می خواهید برای فرزند من? برای دوران کودکی خود را?” چرا که در نهایت, پیام من است در مورد آموزش و پرورش نیست: آن را در مورد دوران کودکی. اگر ما واقعا می خواهید برای بهبود آموزش و پرورش در امریکا, و اگر ما واقعا می خواهید کودکان ما برای موفقیت, ما نیاز به دوباره فریم به سوالات بسیار ما می گی. ما باید در مورد چگونه ما می خواهیم فکر می کنم دوران کودکی به ما نگاه کنید برای کودکان. سردرد, دل درد, متارکه, استرس, محرومیت از خواب, گریه در میز آشپزخانه بیش از مشق شب – این است که متاسفانه آنچه به نظر می رسد دوران کودکی برای بسیاری از کودکان ما. اکثر پدر و مادر, هنگامی که آنها قدم به عقب از سخت کار کردن روزانه, متوجه است که این مسابقه موش است که چه به عنوان تعریف می کنیم “موفقیت” برای فرزندان ما. در مواجهه با این واقعیت صادقانه ما را مجبور به دوباره مرتب کردن اولویت های آموزشی ما, پرسش از وسواس با مشق شب, نمرات آزمون, و پذیرش کالج رزومه سازی است که بیمار ساییده شده کودکان و خانواده. هنگامی که ما به درنگ و سهام از اولویت های واقعی ما, من فکر می کنم اکثر پدر و مادر می توانید دیدن همه موارد که ما ارزش سلامت, شادی, هدف, تمامیت, و یادگیری واقعی بالاتر از همه. در تحقیق این کتاب, من هم شواهد علمی و حدیثی که مصرف دانش آموزان خاموش یافت “سریع” ممکن است اولین گام در کمک به آنها مسیر منحصر به فرد خود را به موفقیت و تحقق پیدا. کاهش فشار دانشگاهی و بازگرداندن زمان برای اکتشاف, خلاقیت و ارتباط انسانی کلید به رها کردن پتانسیل بزرگ که نهفته در بسیاری از کودکان است.

2015-09-15-1442285202-4627974-cmrubinworldBeyond_Measure__filmstill2500.jpg

“تمام جنبه های زندگی یک کودک باید در نظر گرفته شود: عاطفی, شناختی, فیزیکی, توسعه و اجتماعی. هنگامی که ما اجازه دهید این بحث اتفاق می افتد, ترس اجتماعی در مورد “اندازه گیری تا” و “رقابت” با بچه های دیگر شروع به شکستن.”– ویکی Abeles

پیام خود را برای مربیان که با تغییر وضعیت موجود مواجه چیست?

آموزش و سلامتی دست در دست. آموزش و استرس نیست. هر دو کتاب جدید و فیلم سینه این اسطوره را که سلامتی و پیشرفت تحصیلی در حال رقابت منافع. ما می خواهیم همه ذینفعان در جوامع آموزشی ما – از جمله معلمان و مدیران و سرپرستان – برای دیدن این: که یک فرهنگ که در اولویت قرار رفاه در واقع کودکانی که بخوبی استراحت کرده و به اندازه کافی برای یادگیری درگیر از واقعا. پس ما بر روی معلمان پاسخ برای کمک به تغییر فرهنگ: به راه هایی برای حمایت از تمام انسان نشسته در کلاس درس خود را نگاه کنید, نه فقط آزمون یادداشت برداری و درجه ساز. عملا در صحبت کردن, این می تواند به معنای تاکید بر کنجکاوی و اکتشاف بیش از آزمون آمادگی صدای موج در هر زمان ممکن. این می تواند به معنای لغو آزمون کلاس درس, سرگرمی و دیگر ارزیابی اعداد محور. این می تواند به از بین بردن مشق شب و دیگر تکالیف درجه بندی معنی. این می تواند به معنای اجازه می دهد و تشویق دانش آموزان به کار در بلند مدت, پروژه های پیچیده, و جلوگیری از روش تنها یک پاسخ. این چیزها ممکن است احساس رادیکال, اما معلمان در سراسر کشور – در مدارس دولتی – در حال حاضر شروع به کار به هل دادن علیه وضع موجود. مدارس دولتی, حتی در مناطق با کمبود بودجه روبرو, می توانید تغییرات بزرگ در فقط چند سال را.

پیام خود را برای دانش آموزانی که به دنبال مانند شکست به گروه همسالان خود مواجه چیست اگر آنها را انتخاب کنید تا یک مسیر متفاوت و به چالش کشیدن موفقیت?

کودکان ما در حال حاضر می دانیم که یک کوکی برش, تک سایز, سیستم آموزش و پرورش تعداد محور مضر است. این یک راز باز است! و به عنوان بزرگسالان – والدین و مربیان – یکی از با ارزش ترین چیز ما می توانیم انجام دهیم این است به کودکان اجازه ما به بحث در مورد این فرهنگ مدرسه مخرب را با صدای بلند. برای مقابله با آن. به انتخاب کردن از تکالیف و تست – با حمایت از ما. با توجه به اجازه و تشویق بزرگسالان, کودکان تمایل به از دست دادن ترس, نگرش رقابتی که فرهنگ آموزشی جمعی ما در آنها القا. ما این کشف در هر دو فیلم و کتاب: که صدای دانش آموز باید درخواست شود, تقویت شده و شنیده شده توسط هر کسی که دانش آموزان را لمس’ زندگی: روحانیون, مربیان, معلمان, مشاوران, پدر و مادر و مربیان. در قلب هر عمل آموزشی و سیاست باید به این سوال دراز: چگونه این خدمت به کودکان? و همه جنبه های زندگی یک کودک باید در نظر گرفته شود: عاطفی, شناختی, فیزیکی, توسعه و اجتماعی. هنگامی که ما اجازه دهید این بحث اتفاق می افتد, ترس اجتماعی در مورد “اندازه گیری تا” و “رقابت” با بچه های دیگر شروع به شکستن. و آنها توسط یک پیام قدرت بسیار بیشتر جایگزین: که یادگیری یک شخصی است, متنوع, فعالیت های انسانی کثیف و پیچیده – و این که اتاق را برای مسیر و روش های متعدد وجود دارد.

2015-09-15-1442285232-9942706-cmrubinworldBeyond_Measure__filmstill1500.jpg

“من صدها نفر از مدارس در سراسر کشور بازدید کرده اید, و من همه جا پیشرفت را ببینید. این جنبش در هر گوشه ای از کشور در حال رشد است.” — ویکی Abeles

مردم همیشه در برابر تغییر مقاوم. چه پیشرفت ما در ساخت بهتر آماده کردن دانش آموزان برای جهان امروز? چه خواهد بود اولویت های خود را در اصلاح کنوانسیون غالب شما در مورد در آموزش و پرورش نگران امروز?

من صدها نفر از مدارس در سراسر کشور بازدید کرده اید, و من همه جا پیشرفت را ببینید. این جنبش در هر گوشه ای از کشور در حال رشد است. من با اصل در مریلند که بسیاری از مشق شب برای دانش آموزان ابتدایی او را لغو کرد, آنها را تشویق به لذت به عنوان خوانده شده جای برای. پیشرفت تحصیلی مدرسه او را, به عنوان ارزیابی های معمولی اندازه گیری, بلافاصله بهبود. من یک معلم دبیرستان در ویرجینیا که دانش آموزان بازدید’ کار متفکرانه تر و خلاق تر شد زمانی که او متوقف درجه بندی آن. من آمد به دانستن یک گروه الهام بخش از پدر و مادر در نیوجرسی که دبیرستان خود را متقاعد برای پایان دادن به خارج از کنترل تعطیلات مشق شب, آزاد خانواده به صرف معافیت های مدرسه در واقع در حال استراحت. من چند بار با یک مدرسه و یک سرپرست در کنتاکی که تکان دادن تا سنت های کمک به معلمان از آموزش طوطی وار به در عمق تغییر سفر کرده اند, پروژه های خلاقانه, با هدف ارائه چیزی جامعه خود عمیق تر از آزمون آمادگی. من با یک مدیرعامل پذیرش دانشگاه در ایالت اورگان که در تلاش برای پایین آمدن نرخ پذیرش متوقف صحبت کرده ام و شروع به تلاش برای جذب یک کلاس متعادل, با وجود خطر کاهش رتبه بندی کالج خود را. این افراد تمام پیشرفت در حوزه خود. و من استدلال می کنند که, جمعی, تغییر فرهنگی این اضافه کردن به طور گسترده بر اساس.

که گفت:, ما نمی توانیم به دیگران تکیه به حرکت رو به جلو گفتگو. حمایت از یک شبکه بین المللی از دانش آموزان, پدر و مادر, مربیان, متخصصان مراقبت های بهداشتی, و رهبران جامعه که در تأمین انرژی یک جنبش مردمی برای دوباره اختراع مدرسه, اصلاح سالم کودک, و دوباره تعریف موفقیت دانش آموز مرکزی به ماموریت ما غیر انتفاعی است. فیلم های ما, مسابقه به هیچ جا و فراتر از اندازه گیری درگیر و الهام بخش جوامع به چالش کشیدن وضع موجود. در کتاب ما فراتر از اندازه گیری, ما شما را به خوانندگان با این فرصت را به راه حل های آنها می توانند برای کودکان و دانش آموزان خود را وفق دهند. همه ما مسئولیت برای تبدیل شدن به طرفداران برای تغییر در هر سطح و در مقیاس ما می توانیم: در خانه های خود ما, در مدارس خود ما, در مناطق آموزش و پرورش محلی ما, و – برای برخی از ما – در منطقه, دولت و یا سطح ملی. در بعضی موارد, تغییر واقعی ممکن است با بعضی نافرمانی مدنی از مدیران آمده, مربیان و پدر و مادر که به اندازه کافی شجاع برای به چالش کشیدن وضع موجود با تحریم آزمون مشق شب و یا استاندارد; اساسا چینش دوباره روز مدرسه; یا از بین بردن رتبه بندی, تست و یا نمرات.

اولویت خود من هستند تاکید چیزهایی که واقعا مهم – سلامت, رفاه, آموزش درگیر – بیش از همه چیز. هنگامی که ما انجام این کار – هنگامی که ما مدارس و خانواده ها در سراسر سلامت جسمی و روحی کودکان ما ما و فعالیت هایی که سفارش آنها را روشن با کنجکاوی و عشق و شور و تمرکز – این زمانی بود که ما واقعا در حال تغییر فرهنگ آموزشی. و به اعتقاد من هر مدرسه و پدر و مادر می توانید انجام دهید.

بسیار الهام بخش – با تشکر از شما ویکی.

برای اطلاعات بیشتر

2015-09-15-1442285256-2686178-cmrubinworldvickiabelesheadshot300.jpg

C. M. روبین با ویکی Abeles
 

(همه عکس ها حسن نیت ارائه میدهد ویکی Abeles)

GSE-آرم-RylBlu

من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.

 

نویسنده: C. M. روبین

به اشتراک گذاشتن این پست در