“Baskının sıkı sınırlarından kopma zaman, kelimeler dinamik hale, Kendilerine ait bir enerji kazanmak. Onlar yukarı ve aşağı gitmek, köşeleri etrafında, sualtı. Onlar kendilerini ifade, onlar hakkında ne gösterir.” — Ian Harper
Dijital öykü anlatımı hoş geldiniz.
Eğer onun kahramanı hakkında sadece yazarın masalı değildir çünkü oluşturmaya yardımcı sanal yolculuk - dünyanın her köşesine ulaştırmaktadır bir hikaye düşünün – Gerçekten yolculuğun bir parçası olmaları gerekmektedir.
Içinde 2004, Ian Harper Alice adında bir oyun tasarımcısı, tasarruf-dünya için bir oyun yaratır olduğu bir senaryo yazdı. Harper romancı Kate Pullinger ve dijital sanatçı Chris Joseph seyirci daha iyi Alice bilmek lazım eğer film daha ilgi çekici olacağını tespit söylüyor.
cansız Alice Harper o “özlemi çekilen film” dediği için backstory olduğunu. interaktif oyunlar sayesinde, bulmaca ve daha fazlası, Biz Alice karşılamak. Büyüdüğü ve gerçek yaşam çatışmaları aracılığıyla yeteneklerini geliştirir gibi onunla etkileşime, ve bir oyun tasarımcısı olma hayalini yönünde mücadele. Alice'in yolculuktur “bir zorunluluk” Harper diyor.
Eğitim Global Arama bahsetmek Ian Harper ağırlamaktan mutluluk duyar cansız Alice ve sanal bir dünyada hikaye anlatma.
“Alice'in masalı dijital yerlisi olduğunu, yerleri ziyaret ve kendi şartlarda insanlarla tanışmaktan, önceki kuşaklara mevcut olmamıştır şekillerde dünyayı yaşandığı.” — Ian Harper
Neden bu hikaye türüdür sizce “yenilikçi” ve “uygun” Dijital yerlilere?
Bu iki şekilde yenilikçi var. Biz kelime baskı formatları tarafından belirlenir belli şekillerde davranmaya bekliyoruz. Biz soldan sağa okumak, alta üst. Bu kısıtlamalar biz sert kitabın ötesinde düşünmeye bulmak bu kadar uzun süre bizimle olmuştur, Diğer olasılıklar pusuya yatmak ne e-kitap ve her yerde PDF ötesinde. Bundan daha - Yani biz sözlerle ne yapacağını hayal, kendileri yapmak bize ne kelimeler. Baskının sıkı sınırlarından kopma zaman, kelimeler dinamik hale, Kendilerine ait bir enerji kazanmak. Onlar yukarı ve aşağı gitmek, köşeleri etrafında, sualtı. Onlar kendilerini ifade, onlar hakkında ne gösterecek.
Ikinci olarak, Hikayenin ilerleyen karmaşıklığı eşsiz bir özelliktir. bölümden bölüme, serideki her bir elemanın, Her yan gezi ve mevsim, Alice'in yaşı ve dijital yetkinlik aynalar. Tıpkı gerçek hayatta olduğu gibi, o eğitim sağladığını artan iyileştirmeler göstermektedir. İlk bölümde, Biz babasına göndermek için yaş sekiz yıl bir stickman çizim ve fotoğraf çekmeyi de Çin'de Alice bakınız. at 19, o VR macera üreten bir yetkin dijital sanatçı, Devamlı Nomads, üniversitede iken. Arasında, Onunla o kaydettiği ilerlemeyi tecrübe, adım adım. Tıpkı yaşam gibi, aslında.
Dijital iletişim ölçüde dünyayı daralmış olduğunu, bireyin algısı en az, Herkesin potansiyel yan komşusu olan. Şimdi var neredeyse sıfır maliyetle üzerinde arkadaş ve tanıdıklar Dünya ile iletişim “odasında” görsel-işitsel anlık. Sadece bir nesil önce iletişimin kalite doğrudan sadece sunulmuştu, evde, okul ya da köşe başında. Bu bağlantı bizimle aynı küçük gezegeni paylaşan diğer kişiler için bizim göz üzerinde derin bir etkiye sahiptir. Alice'in masalı dijital yerlisi olduğunu, yerleri ziyaret ve kendi şartlarda insanlarla tanışmaktan, yollarla dünyayı yaşandığı önceki kuşaklara mevcut olmamıştır o. Belki bugün, her zamankinden daha fazla, o cesur yeni dünya gözlerinin önünde gelişiyor.
Mı öykü anlatma bu formu okuyucuları veya yaratıcıları veya her ikisi besler düşünüyorum?
Son yıllarda, yolları hangi insanlar, Özellikle gençler, iletişim büyük ölçüde değişmiştir. Alice'in hikayesi dijital yerliler alakalı bir biçimde teslim otantik bir dil kullanan bir anlatı yapısı sağlar.
cansız Alice hayal yakalamak için oyun benzeri teknikler kullanır. anlatı hikaye devam etmeden önce çözüm gerektiğini bulmacalar ve mini oyunlar ile serpiştirilmiş edilir. Başlangıçta, Bu çok basit, bölüm açılmak ve Alice büyürken daha karmaşık büyüyen. Bu oyun aşina olmayanlar için bir primer olarak görev. Benzer şekilde resimli kitaplar karakterler ve arsa için ayarları sağlamak olarak, cansız Alice görüntülerde inşa edilmiştir, müzik, ses efektleri, etkileşim .... Aynı mantık var, Sadece çok daha yoğun.
Öğrenciler sık sonuçlandırmak, “Ben bunu yapabilirim.” Sadece birkaç vaka yaşayan sonra, kendi hikayesini yaratmak için sabırsızlanıyorum, Kendi sonraki bölüm. Böyle üretim işbirliğini teşvik ve düzenli hafta sürmektedir, bazen aylar, özel çaba. Sonuçlar herkes için ödüllendirmektedirler - öğretmenler, öğrenciler ve veliler.
“Ayar çölde bir otobüs yolculuğu. Bu bir sürücüsüz otobüs ve sen onun tek yolcu olan. Otobüs yıkar. Şu an ne yapıyorsun? Birkaç dakika içinde, yepyeni bir ortam yaşıyoruz, Eğer bilgi arayan, yardım et.” — Ian Harper
Başka hangi beceriler yapar cansız Alice beslemek?
Bu çok kültürlü toplumlar ve empati konuşur. Bu akran baskısı gibi toplumsal sorunları araştırır. Bir yüksek Bağlı dünyasında kimliğini çevreleyen sorunu anlatır. son maceraya katılın, Devamlı Nomads, Örnek olarak. Sen Alice oynamak. Onun gözünden dünyayı görmek. Ayar çölde bir otobüs yolculuğu. Bu bir sürücüsüz otobüs ve sen onun tek yolcu olan. Otobüs yıkar. Şu an ne yapıyorsun? Birkaç dakika içinde, yepyeni bir ortam yaşıyoruz, Eğer bilgi arayan, yardım et. Sen kesildi ve yanlış bilgilerle karşı karşıya, çatışma ve potansiyel tehlike. Tüm çözüldükten ve Alice'in bir kez daha giderken alır, ancak, deneyim oldukça zaman onunla kalmıştır.
Dünyanın neresinde onlar ile bağlanıyorsanız cansız Alice?
Hedef kitle 10-14 yaşındakiler. Kadın kahramanın ile, Seyirci kızlar meyleden henüz gerginlik bol, dinamizm ve oyun çok erkeklerin ilgisini korumak için. materyal görülen büyük bir başarı ile daha geniş bir kitleye oynuyor 7-8 Alice onların yaş ve üzeri olan bölüm üzerinde duruldu eski öğrencilerle yaşındakiler. Her bölüm tam ve kendi kendine yeten bir hikaye, böylece büyük öğrenciler macera at katılmadan, demek, bölüm 3, bağlamda eksik olmayacak.
başlık Modern Edebiyatında karşılaştırmalı çalışmalarda kullanılır yüksek öğretimde önemli bir ikincil seyirci yoktur (Geleneksel ile dijital olarak teslim metinleri karşılaştırarak). Rusya'da Kanada'da ve böyle üniversite kurslarının örneklere bakın. Bu arada, ABD araştırma daha iyi etkinliğini anlamak için göz izleme teknolojisini kullanmaktadır ederken dijital olarak teslim dil edinimi araştırmalar Hollanda'da EFL eğitimi öğretmenleri ilgi çekici. Avustralyada, dizi müfredatında nereye gömüldüğüne, Başlangıç öğretmen baştan malzeme ile çalışmaya hazır mezun. En son, iş bölümleri ve eğitim desteklerin çeviri sürüyor Portekiz Ulusal Okuma Planı için seçilmiştir.
SANTİMETRE. Rubin ve Ian Harper
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Charles Fadel (ABD), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, DahilHarikalar Gerçek Alice, yayıncısıdırCMRubinWorld ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar