A Pesquisa Global para a Educação: A Realidade do Desmatamento – Chegando a uma sala de aula perto de você.

Muitas vezes as pessoas desenvolvem uma conexão pessoal com a árvore depois de ver a experiência.” – Winslow Porter

O que motivou você a contar esta história? Como você teve esta ideia?

Tudo começou com o nosso primeiro projeto, Gigante, em que descreveu uma família inocente preso em uma zona de guerra. Gigante fala sobre os seres humanos destruição fazem uns aos outros, e queríamos continuar na nossa segunda peça com a forma como os seres humanos destruir a natureza. É assim que a idéia de Árvore nasceu. Queríamos mudar a perspectiva do público e colocá-los na posição da natureza, para que eles possam testemunhar em primeira mão como nós, como seres humanos contribuem para o desmatamento.

O que a experiência VR realmente acrescentar à nossa experiência de visualização nesta história? Será que estamos perdendo algo se não ver este filme VR?

Na nossa peça, usamos VR como uma ferramenta para transformar o espectador em uma árvore viva e respirando. Quando o espectador olha para baixo, eles vão ver os seus braços são ramos, seu corpo é o tronco, e quando eles se movem, as árvores se move muito. Nós usamos elementos multi-sensoriais de modo que o espectador sente o crescimento de uma pequena semente subterrânea, para a árvore mais alta na floresta tropical. Nós usamos um Subpac – essencialmente uma mochila com alto-falantes de graves em que – a vibrar, juntamente com a peça, simulando a sensação de crescimento e expansão. O telespectador também pode sentir o cheiro do solo e da floresta, sentir a mudança de temperatura e sentir o vento em seu rosto quando atingem a sua altura mais alto. A partir de agora, acreditamos que VR é o único meio que nos permite replicar de perto o que é como ser uma árvore.

Como as pessoas reagem durante e após a Árvore experiência? Que tipo de conexão emocional é evocado?

Até agora, nós trouxemos Árvore para mais de 70 festivais e conferências e milhares testemunharam de pessoas de todo o mundo tirar o fone de ouvido. A maioria das pessoas têm uma reação muito emocional para a peça, fortemente identificando-se com a árvore. Não há nenhuma linguagem na peça, apenas os sons da natureza, o que cria uma história universal que qualquer um pode se relacionar. Depois da experiência, as pessoas têm uma compreensão mais forte do desmatamento acontecendo em todo o mundo. Muitas vezes as pessoas desenvolvem uma conexão pessoal com a árvore depois de ver a experiência.

“No final da experiência, nós damos cada espectador a semente da árvore que apenas incorporada com a mensagem “tomar esta semente como um lembrete para manter nossas florestas em pé.” – Winslow Porter

Mudança climática e meio ambiente são temas oportunos. De que forma você acredita Árvore pode acrescentar à nossa compreensão destas questões? Como seria diferente de formas tradicionais aprendemos sobre o ambiente e alterações climáticas?

Desde que a maioria de nós não vivem dentro de uma floresta tropical, é difícil imaginar o que está realmente acontecendo. Árvore traz para você em que o ambiente e muda perspectiva do espectador para lançar luz sobre um tema que muitas pessoas realmente não tenho pensado antes. Fizemos uma parceria com a Rainforest Alliance, que nos ajudou a permanecer cientificamente precisas durante a criação do projeto, e também nos forneceu um monte de conhecimento sobre o desmatamento. Muitas vezes as pessoas saem do fone de ouvido perguntando o que eles podem fazer para ajudar, Assim, no final da experiência, nós damos cada espectador a semente da árvore que apenas incorporada com a mensagem “tomar esta semente como um lembrete para manter nossas florestas em pé.” Nós ligá-los ao nosso site e a Rainforest Alliance, para que eles possam descobrir as muitas maneiras diferentes que podem ajudar.

O que você pode nos dizer sobre o seu próximo projeto, Floresta tropical? Qual é a história e qual é a inspiração?

Floresta tropical é um jogo de realidade mista. Em Árvore, nós nos concentramos em uma árvore floresta tropical singular, quando na realidade há muitas plantas e animais que habitam essas florestas. Queremos educar as pessoas sobre todo este mundo wonderous que está sendo ameaçadas de extinção. Fazer isso, queríamos trazer a floresta escala real para a sala do jogador. Floresta tropical permite que as pessoas desempenham no ambiente, e por meio de entretenimento e diversão que eles podem descobrir e aprender sobre toda a vida dentro. Eles também vão aprender sobre os perigos que as florestas tropicais estão enfrentando e participar activamente na preservação desses ecossistemas.

“com VR, a tela não é mais apenas em frente a nós, mas todos em torno de nós, e os espectadores têm a capacidade de ser uma parte da peça que eles estão vendo.” – Winslow Porter

O mercado global VR está crescendo rapidamente. À medida que a tecnologia melhora na próxima 5 anos ou mais, o que você acha que são os benefícios adicionais para contadores de histórias / criadores, bem como os consumidores de entretenimento? Quais são os desafios?

com VR, a tela não é mais apenas em frente a nós, mas todos em torno de nós, e os espectadores têm a capacidade de ser uma parte da peça que eles estão vendo. Estamos quebrando as fronteiras e fazer o entretenimento mais visceral e real, não importa onde as pessoas são. Em vez de assistir filmes em uma tela de TV, o filme pode estar jogando todos em torno de alguém, mesmo dentro de sua casa. O espectador é ter a oportunidade de se tornar um participante nestas peças e decidir sobre onde a história deve ir, e como ele deve progredir. O maior desafio é que, embora nós estamos desenvolvendo esses projetos com tecnologia inovadora, nem tudo está pronto para o consumo em massa, contudo, que o tempo está chegando muito em breve.

C H Rubin com Milica Zc e Winslow Porter

Junte-se a mim e líderes de renome mundial, incluindo Sir Michael Barber (Reino Unido), Dr. Michael Bloco (EUA), Dr. Leon Botstein (EUA), Professor Clay Christensen (EUA), Dr. Linda, Darling-Hammond (EUA), Dr. MadhavChavan (Índia), Charles Fadel (EUA), Professor Michael Fullan (Canadá), Professor Howard Gardner (EUA), Professor Andy Hargreaves (EUA), Professor Yvonne Hellman (Holanda), Professor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EUA), Professor Rose Hipkins (Nova Zelândia), Professor Cornelia Hoogland (Canadá), Honrosa Jeff Johnson (Canadá), Senhora. Chantal Kaufmann (Bélgica), Dr. EijaKauppinen (Finlândia), Secretário TapioKosunen Estado (Finlândia), Professor Dominique Lafontaine (Bélgica), Professor Hugh Lauder (Reino Unido), Senhor Ken Macdonald (Reino Unido), Professor Geoff Mestres (Austrália), Professor Barry McGaw (Austrália), Shiv Nadar (Índia), Professor R. Natarajan (Índia), Dr. PAK NG (Cingapura), Dr. Denise Papa (US), Sridhar Rajagopalan (Índia), Dr. Diane Ravitch (EUA), Richard Wilson Riley (EUA), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Professor Pasi Sahlberg (Finlândia), Professor Manabu Sato (Japão), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Reino Unido), Dr. David Shaffer (EUA), Dr. Kirsten Immersive Are (Noruega), Chanceler Stephen Spahn (EUA), Yves Theze (LyceeFrancais EUA), Professor Charles Ungerleider (Canadá), Professor Tony Wagner (EUA), Sir David Watson (Reino Unido), Professor Dylan Wiliam (Reino Unido), Dr. Mark Wormald (Reino Unido), Professor Theo Wubbels (Holanda), Professor Michael Young (Reino Unido), e Professor Minxuan Zhang (China) como eles exploram as grandes questões da educação imagem que todas as nações enfrentam hoje.

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C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, "The Search Global pela Educação" e "Como vamos ler?"Ela também é o autor de três livros mais vendidos, IncluindoThe Real Alice no País das Maravilhas, é o editor de CMRubinWorld e é um Disruptor Fundação Fellow.

Siga C. M. Rubin no Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld