“私たちは、伝統的な教育理念の遷移うちのリーダーになりたいです, より多くの適用に, 現実世界の教育のアプローチ。” – ジェフ・キング
ジェフ・キングはカラバサスにあるMUSE学校長であります, カリフォルニア, そして、MUSEグローバルの最高経営責任者（CEO）. 彼は有効になっているMUSE青写真の建築家であります 100 MUSE高校のパーセントは選択の彼らの大学に受け入れられるために卒業生. 「私たちは、普及があったことを認識し, 昔から「座ると全身の問題, 取得する, 暗記, そして数十年にわたり教育経験逆流」妨げる子供に続けているモデル,」キング氏は述べています, 誰が現在のシステムは、現実世界の課題のために若者を準備していないと考えています, 代わりに、「コンテンツを暗記するためにそれらを教えています。」
ミューズの学校はで共同設立されました。 2006 ジェームズ・キャメロン監督の妻, スージー·エイミスキャメロン, そして、スージーの妹, レベッカフレンズ. 高等教育と労働市場の両方で活躍するために必要なスキルとツールを持つ学生を装備学習モデルを作成するために着手したチーム. ミューズのカリキュラムも大きく、気候変動などの重要な地球規模の課題に焦点を当てています, 明確にそう、彼らは地球の保全における役割を再生する準備ができているという問題を理解するために学生を有効にします. また、提供aに国内で最初の学校でした 100 有機パーセント, 植物ベースの給食. 「私たちは、将来の世代が軽快になりたいです – 専門的に, 知的, そして社会的に,」キングノート.
教育のためのグローバル検索 ミューズスクールのジェフ・キング歓迎しています.
“私たちは両親に通信しようとすると、子供たちは、常に学校の上に強調する必要がないということです, そして彼らが成功するために毎晩宿題の3時間後に配置する必要はありません。” – ジェフ・キング
ジェフ, どのようなプロセス間通信方式を組み込むためにあなたに影響を与えました (PCM) あなたのカリキュラムで? あなたはこれまで、あなたのプロセスから学んだこと?
私は、プロセス間通信モデルを実践してきました (PCM) 以上のための 20 年; それは私の人生の不可欠なコンポーネントです, 両方の個人的かつ専門的. MUSE学校の早い時期に, スージー, レベッカと私は効果的に通信するために、どのように教える子供たちが教育の不可欠要素であることを私たちの信念に整列します.
PCMは、発達心理学者博士によって作成されました. タイビ・ケーラー, フレームワークは、性格タイプの識別およびそれに続く経由の通信を容易にするために役立ちます「言語。」それは、相互理解を促進し、信じられないほどのツールです, コミュニケーションスタイルで任意の格差にもかかわらず、.
私たちは教室の設定内PCMの原則を浸透することにコミットしています, そして、教師のすべてが哲学に訓練されていると接続するための権限を与えています, コミュニケート, 彼らの学生とし、解決の競合. また、多様なツールとしてPCMを見ます, その中で、それは教師が生徒のユニークな学習スタイルを識別するのに役立ちます, 教育はフリーサイズではありませんので、. PCMは、彼らがより自分の子供を理解する助けていることを共有している人の多く - 私たちは、両親にPCMをも教えます, 親子関係を改善します, 全体の.
私たちのMUSEの学校の生徒の結果は否定できないです. 12年生を通して幼児期からのすべての方法, 生徒たちは、優れたコミュニケーターであり、尊敬と自信を持って会話を保持することができます.
私たちは、劇的なスピードで私たちの世界を変えている産業革命の真っ只中にある - と伝統的な教育モデルに挑戦します. おそらく両親の若い世代の間で - あなたは私たちが最終的にどこにでもモデルの学習にシフトを見ると確信していますか?
私は、伝統的な教育モデルは両親に本拠地を持ち、植え付けるそこにその学界は、テストや宿題についてのすべてだと思い. このため, 情熱に基づく原則の普及は必ずしも近い将来に出て再生できないことがあります.
私たちはやります, しかしながら, 現状に疑問を両親のこの若い世代を参照してください, MUSEの出番とそのの - そして最終的にそれらをよりバランスのとれた個人を作る子供たちのためのより総合的な教育を求めて. 私たちの願いはそれ以上の時間であります, 文化、教育を中心にシフトし始めます, 私たちは、この進行中の一部を再生することを誇りにしています. 私たちは、伝統的な教育理念の遷移うちのリーダーになりたいです, より多くの適用に, 現実世界の教育的アプローチ.
“YOU準備申し出の学生や家族彼らの情熱と個性に合った方法で現実の世界のために準備する個別計画。” – ジェフ・キング&
どのようにこれまでのMUSEでのあなたの最大の成果を説明します?
私たちは持っていました 100 私たちの卒業の先輩のパーセントは、彼らの選択の大学から受け入れの手紙を受け取ります. これが私たちの学術的な哲学の後ろに体重を大量に置きます, これは、今、私たちの学生は、UCバークレーなどの機関に受け入れられているという事実によって、非常に効果的であることが証明されました, USC, UCLA, and NYU, 他の多くの優秀な大学間.
持続可能性を取り巻く私たちの原則のもう一つの注目すべき成功の嘘. 我々は数年前の植物ベースのモデルにMUSE学校を変換するとき, 我々は、バックラッシュの多くに直面し、ほとんど失われました 50 私たちの学生の体のパーセント. しかし, 私たちが何をしていた私たちは信じ, そして、私たちが持続することをとても喜んでいます. それ以来, 我々は、植物ベースのライフスタイルを取り巻く一般大衆の認識で信じられないほどの変化を見てきました, 特に科学と気候変動コミュニティからその妥当性を与えられました.
また、若者の環境教育の先駆者となりました, 地球の未来です - と学生による変更を促進しています. 彼らは、我々はすべての直面している気候の危機を取り巻くMUSEから得た知識は、彼らが自分たちの生活の残りのためにそれらを運ぶものです. 私たちは、彼らが持続可能性のリーダーであるために必要なツールを提供したいです.
何があなたが直面している最大の課題となっている - あなたはあなたの失敗から何を学びました?
私たちが突破するための課題となっている両親が保有する特定の恐れがあります. 彼らは彼らの子供たちが成功したいです, これは、我々は確かに理解. そして、非常にサイロ化方法で、学問的成功を定義する年のための場所になっている剛直な構造があります, そして両親は確かにそのモデルから離れて迷走に躊躇を持っています.
私たちは両親に通信しようとすると、子供たちは、常に学校の上に強調する必要がないということです, そして彼らが成功するために毎晩宿題の3時間後に配置する必要はありません。. これは実際に学習からそれらを禁止します, その不満の雑用ます. MUSEでの私たちの目標の一つは、教室で学生を従事し、やる気にさせるです; 完全に毎晩忙しい仕事で行き詰まる家にそれらを送信しません. 私たちの学生は本当に毎日学校に来て、彼らの教師や仲間と係合楽しみます.
私たちは、すべての学生が学習と恋に落ちるしたいです, そしてMUSE学校で自分の時間を通じて、自分の進化を採用します. ” – ジェフ・キング
どのようにしてMUSEは、変化する世界での学習者のための適切かつ魅力的続けます? あなたは将来のために今何をして作業しています?
PCMは本当に出番です. それは、私たちは学生を従事し、彼らが人としてある人を理解することを可能にし、学習者として, そして彼らのユニークなneeds.Whenの学生に応じてそれらを教育する彼らのMUSE高校の経験を開始, 彼らはあなたの準備と呼ばれるプロセスを開始します, 多くのプロとそのプレゼントの学生, アカデミック, そしてそれらに利用可能な社会の道は、彼らが生活のポスト中等学校の章について考え始めると. YOU準備申し出の学生や家族彼らの情熱と個性に合った方法で現実の世界のために準備するための個別計画.
我々はまた、世界の最も差し迫った問題のいくつかに焦点を当てている人権クラスへの暴露を提供します, 気候変動や貧困など. これらのクラスは、彼らがいない地域にサービスを提供する国内および/または国際的な旅行に適用する機会を学生に提供します. 我々は現在だけでなく2つの気候変動クラスを提供します, 学生は専門家が気候の危機を戦って実地体験を受信する機会を持っている持続可能性への旅行に加えて、.
研究は、周囲の画面の時間を出てくるとき - 私たちは、科学に従うので、私たちの理念は、本質的に倍にアップし続けます, または宿題, 我々はそれに応じて調整します; そして、私は、我々がそうであるように、ほとんどの学校が反応しないことを言うだろう. 私たちの最大の強みの一つは、「進化し続ける」の中核となる原則の中にあります,」と私たちは本当にそれに誇りを持っ. 私たちは、すべての学生が学習と恋に落ちるしたいです, そしてMUSE学校で自分の時間を通じて、自分の進化を採用します.
C.M. ルービンとジェフ・キング
私たちにありがとう 800 プラス グローバル貢献, 教師, 起業家, 研究者, ビジネスリーダー, 学習の未来とのあなたの視点を共有するためのすべてのドメインからの学生と思想的指導者 教育のためのグローバル検索 毎月.
C言語. M. ルービン (キャシー) CMRubinWorldの創設者であります, オンライン出版社は、世界的な学習の未来に焦点を当てました, そして惑星教室の共同創設者. 彼女は3ベストセラー本の著者であり、2つは広くseries.Rubinが受信オンラインで読みます 3 アプトン・シンクレア賞 “教育のためのグローバル検索。」シリーズ, これは青少年のための提唱, で発売されました 2010 そして国が直面している重要な教育問題を探求するために世界中から著名な思想的指導者を結集.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld
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