“Para los estudiantes que nunca han tenido la oportunidad de viajar fuera de su ciudad o país, este tipo de experiencia de aprendizaje colaborativo puede ser completamente transformadora.” – Joe Troya
Una oportunidad para aprender sobre otras culturas y formas de vida directamente de uno de sus pares internacionales sí parece una forma obvia para nutrir las competencias globales. Así, ¿dónde está la aplicación y cuando puede empezar aulas?
Joe Troyen es el fundador de las Escuelas Messenger, una organización que conecta a más de un cuarto de millón de estudiantes 150 países a aprender juntos a través de proyectos de colaboración en línea. Todo, desde los derechos humanos a la sostenibilidad del medio ambiente a la literatura a la robótica está integrado en el plan de estudios permite a los estudiantes a estudiar con las aulas de todo el mundo y desarrollar una serie de habilidades que incluyen la lectura, escritura, alfabetización digital, y la competencia intercultural. Troyen empezó a pensar en su empresa cuando estaba en la universidad estudiando español y fue incapaz de encontrar a alguien para practicar el idioma con. Años más tarde se asoció con un amigo que trabaja en NPR y se le ocurrió la idea de “conectar a los estudiantes a compartir puntos de vista sobre los acontecimientos actuales.” Ellos crearon una aplicación con un “plan de estudios centrado noticias” y descubrieron que los maestros estaban interesados en probar fuera. Ellos aprendieron rápidamente que el valor real en su aplicación fue “proveer a los estudiantes con una audiencia auténtica, que aumentó su participación en lo que estaban aprendiendo.”Los comentarios de los profesores indicaron que los estudiantes fueron‘muy motivados’para leer los textos y escribir respuestas convincentes porque, por primera vez, que estaban escribiendo a una persona real y no sólo su maestro.
La Búsqueda Global para la Educación le da la bienvenida a Joe Troyen para hablar de lo que se viene para las escuelas Messenger (reconocido por el presidente Obama como una de las empresas sociales más importantes del mundo.)
“Hasta aquí, hemos conectado 326,000 estudiantes de más de 8,000 escuelas en 150 diferentes paises.” – Joe Troya
Joe, ¿Cómo ha evolucionado el e-learning desde que empezó Escuelas Correspondencia 2012? ¿Qué diferencias has visto en la forma en aulas utilizan tecnología moderna de hoy para mejorar el aprendizaje en comparación con cuando comenzó a cabo?
Desde 2012, hemos seguido para aprender un montón de maestros, y Escuelas Messenger ha evolucionado a partir de una plataforma sencilla de compartir puntos de vista sobre los acontecimientos actuales en una comunidad de aprendizaje basado en proyectos global, donde los estudiantes pueden colaborar en todo tipo de temas. Esto sigue una tendencia que hemos notado en la educación global en todos los ámbitos. Los maestros solían ser interesado en conectarse a nivel mundial para traer más conciencia global en su salón de clases, pero ahora los maestros están más emocionados acerca de la conexión a nivel mundial para colaborar, crear, y profundizar la experiencia de aprendizaje para los estudiantes. Los maestros ven el valor de conexiones globales en las clases que podrían no tener antes, tales como la ciencia y las matemáticas.
¿Cómo funciona su programa de reducir la “brecha de habilidades globales” y la “brecha ciudadano global”?
La ciudadanía global incluye muchas de las habilidades que los maestros siempre se centran en, incluso en aulas tradicionales: habilidades de comunicación, como la lectura y escritura, ciudadanía Digital, y las habilidades sociales y emocionales. Sin embargo, los estudiantes todavía aprenden en un modelo tradicional en el que la comunicación casi nunca se extiende fuera del aula. En Escuelas Messenger, los estudiantes pueden practicar las habilidades globales auténticamente al conectar y colaborar con sus compañeros de todo el mundo en un espacio digital segura. Para los estudiantes que nunca han tenido la oportunidad de viajar fuera de su ciudad o país, este tipo de experiencia de aprendizaje colaborativo puede ser completamente transformadora.
“En las Escuelas Messenger, creemos que el aprendizaje es mejor juntos.” – Joe Troya
Digamos que un profesor quiere poner en práctica su programa en su plan de estudios. ¿Cómo empezar?
Es tan fácil para los maestros para empezar a trabajar en escuelas Messenger. Primera, maestros visitan www.penpalschools.com para registrarse y seleccionar un tema para sus estudiantes exploren. Con más de 40 temas disponibles relacionados con la ciencia, historia, Artes del lenguaje inglés, matemáticas, arte, lenguas extranjeras, y más, hay algo para todos los maestros!
Una vez que los maestros seleccionan un tema, invitan a sus estudiantes a unirse. Los estudiantes también se registra en www.penpalschools.com y unirse al tema utilizando código de clase única de su profesor. Una vez que los estudiantes se han unido al tema, que pueden comenzar a explorar las lecciones y la conexión con PENPALS.
Uno de los temas más populares en las escuelas Messenger es World Explorer. Es un gran primer tema de maestros nuevos! Este volante útil También puede ayudar a los profesores a empezar.
La cantidad de elección de los estudiantes y de la voz del estudiante es parte integral del programa de aulas?
Cuando los profesores y estudiantes se unen a un tema, van a encontrar lecciones, las opciones del proyecto, y materiales organizados y listos para ir. Los estudiantes eligen su propia opción de proyecto y auto-navegar a través de las lecciones. Los estudiantes también tienen un montón de opciones cuando se trata de sus amigos por correspondencia! A través de foros globales estudiantiles, los estudiantes pueden buscar determinados países se conecten con, así como elegir sus propios PENPALS.
El año pasado, una media naranja de Kentucky participaron en Vacaciones & Festivales del mundo y diseñó su propio día de fiesta: Todo el mundo Matters Día. Ella consiguió el apoyo de otras escuelas en su área para ayudar a abogar a su alcalde, que firmó una proclamación oficial haciendo febrero 14, 2018 ‘Todo el mundo Matters Día!’Amigos por todo el mundo celebran ese día, demasiado! Más información sobre el Día Todo el mundo Matters Aquí.
¿Cuáles son los mayores desafíos que ha enfrentado en este programa y cómo describiría sus logros hasta la fecha?
Estamos orgullosos del tamaño de nuestra comunidad, que ha crecido gracias a las recomendaciones y el boca a boca de maestros! Hasta aquí, hemos conectado 326,000 estudiantes de más de 8,000 escuelas en 150 diferentes paises.
Uno de los mayores retos que hemos enfrentado es buy-in administrador. Es fácil para los maestros para emocionarse Escuelas Messenger, pero cuando los directores solo escuchan el nombre y no toman una mirada más cercana, ellos no pueden pensar que vale la pena el tiempo de clase. Es por eso que hemos realmente hizo aprender el foco de todo y todos los contenidos alineados con los estándares académicos.
¿Cómo planea construir / desarrollar Escuelas Messenger en la siguiente 10 años? ¿Cuáles son sus objetivos principales?
En las Escuelas Messenger, creemos que el aprendizaje es mejor juntos. En 10 años, Espero que todos los estudiantes tendrán la oportunidad de conectarse y aprender con PENPALS, tanto en la escuela con sus maestros o en casa con sus padres. Esto significa un crecimiento continuo en las escuelas de todo el mundo y el desarrollo de una nueva aplicación para los padres.
Guau – no podemos esperar para verlo. gracias Joe.
C M Rubin y Joe Troyen
Gracias a nuestra 800 más contribuyentes globales, profesores, empresarios, investigadores, líderes empresariales, estudiantes y líderes de opinión de cada dominio para compartir sus puntos de vista sobre el futuro del aprendizaje con La Búsqueda Global para la Educación cada mes.
C. M. Rubin (Cathy) es el fundador de CMRubinWorld, una compañía de publicación en línea se centró en el futuro del aprendizaje global y el co-fundador de Planet Aula. Es autora de tres libros más vendidos y dos series en línea leído. Rubin recibió 3 Premios Upton Sinclair para “La Búsqueda Global para la Educación”. La serie que aboga para todos los estudiantes se lanzó en 2010 y reúne a distinguidos líderes de opinión de todo el mundo para explorar las cuestiones clave de la educación que enfrentan las naciones.
Siga C. M. Rubin en Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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