“A diákok, akik még soha nem volt a lehetőséget, hogy utazni kívül a város vagy ország, ez a fajta együttműködő tanulási tapasztalat lehet teljesen átalakító.” – Joe trójai
Egy lehetőség, hogy megismerjék más kultúrák és életmódok közvetlenül az egyik nemzetközi társaik magukat tűnik, mint egy kézenfekvő módja, hogy táplálja a globális kompetenciák. Így, hol van az alkalmazásban, illetve akkor is tantermek kezdéshez?
Joe Troyen az alapító penpal iskolák, olyan szervezet, amely összeköti több mint negyed millió diák 150 országokat, hogy együtt tanulnak a közös online projektek. Minden emberi jogok a környezeti fenntarthatóság irodalom robotika be van építve a tananyag, amely lehetővé teszi a diákokat, hogy tanulmányozzák tantermek szerte a világon, és dolgozzon ki egy sor készségek beleértve az olvasás, írás, a digitális írástudás, és az interkulturális kompetencia. Troyen először kezdett gondolkodni a vállalkozás, amikor ő volt az egyetemen tanul spanyolul, és nem tudta, hogy talál valakit gyakorolni a nyelvet,. Évekkel később összeállt egy ismerősének dolgozó NPR és akkor jött az ötlet a „csatlakozó diákok share perspektívák az aktuális eseményekről.” Ők létrehozott egy alkalmazást a „hír-központú tananyag”, és felfedezte, hogy a tanárok kipróbálná ki. Gyorsan megtanultam, hogy a valós értéküknél app „a hallgatók autentikus közönség, amely növelte részvételét, amit tanulnak.”Feedback a tanárok jelezték, hogy a diákok voltak»rendkívül motivált«olvasni a szövegeket, és írjon meggyőző választ, mert, az első alkalommal, azokat írásban egy valós személy, és nem csak a tanár.
A Global Search for Education örömmel üdvözöljük Joe Troyen beszélni, mi következik penpal iskolák (által elismert Obama elnök egyik a világ vezető szociális vállalkozások számára.)
“Eddig, Csatlakoztattuk 326,000 tanulók több mint 8,000 iskolák 150 különböző országok.” – Joe trójai
Joe, how e-learning fejlődött mióta penpal iskolák 2012? Milyen különbségeket láttál az úton tantermek korszerű tech ma, hogy fokozza a tanulás szemben, amikor indult?
Óta 2012, is folyamatosan tanulni egy csomó a tanárok, és penpal iskolák alakult ki egy egyszerű platform megosztani perspektívák aktuális események egy globális projekt-alapú tanulás közösség, ahol a diákok együtt mindenféle téma. Ezt követi a trendet, amit észre globális nevelés az egész fórumon. Tanítók érdekelt összekötő világszerte, hogy több globális tudatosságot a tanteremben, de most a tanárok jobban izgatott összekötő világszerte együttműködni, teremt, és elmélyítése a tanulási tapasztalat a diákok. Tanárok lásd érték globális kapcsolatok osztályokban, hogy esetleg nem volt korábban, mint a tudomány és a matematika.
Hogyan működik a program, szűk a „globális készségek hiánya” és a „világpolgár szakadék”?
Globális állampolgárság tartalmaz egy csomó készségek, hogy a tanárok mindig összpontosít, még a hagyományos osztályokban: kommunikációs képességek, mint az olvasás és írás, digitális állampolgárság, és a szociális és érzelmi készségek. Azonban, diákok is tanulni a hagyományos modell, ahol a kommunikációs alig nyúlik kívül az osztályban. A penpal iskolák, tanulók gyakorolhatják a globális tulajdonságok hitelesen összekapcsolásával és együttműködik társaik a világ egy biztonságos digitális térben. A diákok, akik még soha nem volt a lehetőséget, hogy utazni kívül a város vagy ország, ez a fajta együttműködő tanulási tapasztalat lehet teljesen átalakító.
“At penpal iskolák, hisszük, hogy a tanulás jobban együtt.” – Joe trójai
Tegyük fel, hogy egy tanár meg akarja valósítani a programot a saját tananyag. Hogyan kezdéshez?
Olyan egyszerű a tanárok az induláshoz penpal iskolák. Első, tanárok látogatása www.penpalschools.com regisztrál, és válassza ki a témát a diákok, hogy vizsgálja. Több mint 40 rendelkezésre álló témák kapcsolatos tudomány, történelem, Angol nyelvi művészet, matek, művészet, idegen nyelvek, és több, van valami, minden tanár!
Miután a tanárok, válasszon egy témát, meghívják a diákok, hogy csatlakozzon. Diákok is iratkozzon fel a www.penpalschools.com és csatlakozzon a téma segítségével a tanár egyedi kód osztályban. Miután a diákok is csatlakoztak a témában, lehet kezdeni feltárása órák és összekötő Penpals.
Az egyik legnépszerűbb téma a penpal Iskolák World Explorer. Ez egy nagyszerű első téma az új tanárok! Ezt hasznos szórólap is segít a tanároknak az induláshoz.
Mennyi diák választás és a hallgató hang van beépítve a programba osztálytermekbe?
Ha a tanárok és diákok csatlakoznak egy témát, fognak találni órák, projekt lehetőségek, és anyagok szervezett, és kész. A diákok választhatnak a saját projekt lehetőséget és önálló eligazodni a tanulságok. Diákok is sok választás, amikor azok Penpals! A globális hallgatói fórumokat, diákok lehet keresni az egyes országok csatlakozni, valamint válassza ki a saját Penpals.
Tavaly, a penpal Kentucky részt Holidays & Fesztiválok a világ, és célja a saját ünnep: Mindenki számít Day. Megkapta a támogatást a többi iskolában az ő területén, hogy segítsen neki ügyvédje polgármester, aki aláírta a hivatalos kiáltványt, hogy február 14, 2018 „Mindenki számít Day!”Penpals világszerte ünnepelt aznap, túl! További információ a Mindenki számít Day itt.
Melyek a legnagyobb kihívás, amit szembe ebben a programban, és hogyan írnád le az eddig elért eredményeket?
Büszkék vagyunk a mérete a közösség, amely nőtt, köszönhetően tanári ajánlások és a szájról szájra! Eddig, Csatlakoztattuk 326,000 tanulók több mint 8,000 iskolák 150 különböző országok.
Az egyik legnagyobb kihívás, amit szembe a rendszergazda nevezési. Ez könnyen a tanárok, hogy izgatott penpal iskolák, de amikor megbízók csak hallani a nevét, és nem veszi meg közelebbről, lehet, hogy nem hiszem, hogy ez megéri az órakeret. Ezért már tényleg a tanulás középpontjában a minden és rendezi az összes tartalmat a tudományos normák.
Hogy tervez építeni / fejleszteni penpal iskolák a következő 10 év? Mik a legfontosabb célok?
At penpal iskolák, hisszük, hogy a tanulás jobban együtt. In 10 év, Remélem, hogy minden diák lesz a lehetőséget, hogy csatlakozzanak és tanulni Penpals, mind az iskolában tanáraikkal vagy otthon a szülők. Ez az eszköz folyamatos növekedés iskolák szerte a világon, és a fejlesztés egy új szülő app.
Azta – nem tudunk várni, hogy látni. Köszönet Joe.
C M Rubin és Joe Troyen
Köszönjük, hogy a 800 plusz globális közreműködők, tanárok, vállalkozók, kutatók, üzleti vezetők, diákok és szellemi vezetők minden domaint megosztja perspektívák a jövőben a tanulás A Global Search for Education minden hónapban.
C. M. Rubin (Cathy) az alapító CMRubinWorld, egy online kiadása társaság középpontjában a jövőben a globális tanulás és a társ-alapítója Planet Classroom. Ő a szerzője három bestseller könyvet és két széles körben olvasott internetes sorozat. Rubin kapott 3 Upton Sinclair Awards „The Global Search for Education”. A sorozat, amely támogatja az összes tanuló indult 2010 és összehozza előkelő szellemi vezetők a világ minden tájáról, hogy vizsgálja meg a legfontosabb az oktatás problémáira nemzetek.
Kövesse C. M. Rubin on Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Legutóbbi hozzászólások